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网站首页要想让孩子成就一个伟大的人生，就要培养他们立志的意识
“志”必须从幼年开始，由“志高”的人通过身教言传，逐步感化。“志高”就是指一个对伟大的理想和追求的人，而不是只有一个伟大的事业。假如家长缺乏对伟大的理解和追求，一般看来是无法培养出志高后代的，即使再多的知识也不过是一个两脚书柜。儿童没有一个强大的教育家的启蒙，就不可能形成高尚的精品意识，而未来的发展将是平庸的。
01找到信仰的支撑与幸福的支点，找到人生的终极意义
1、立志，寻找自己的价值与信念
家庭教育，首先要明确的是：“教育的目的是什么？”仿佛要去哪里旅游，首先要明确目的地，明确目的地才能买票，采用什么样的交通工具，沿途住什么酒店，沿途气候和目的地怎么样？带上一些衣服和用品等要做好预防措施。
同样地，教育孩子们，各位家长到底是把孩子教育成什么样的人？或者说目的地的选择，这个非常关键，因为没有这个目的地的选择，其他的事情就无从谈起，最可悲的，如果没有目的地，那他这个孩子的生命就像一艘孤舟，迟早都将会沉没。
换言之，这个目的地就是孩子的人生志向，所以说做人必须先“立志”，圣贤有云：“志不立，天下无可成。”即做人要先找准方向，然后才是一点一点，脚踏实地地朝这个方向努力奋斗，才有可能成功。没有志向那就是无头苍蝇乱撞，一生一事无成！
那么朋友就要问，这个方向要如何选择？怎样才能使孩子励志？要知道，这种愿望首先不能是父母把自己的想法强加给孩子，就像有些父母从小给孩子灌输的思维是当大官，赚大钱，不许吃亏，看到利益就去争，不注意培养孩子的健全人格，就是一种不折不扣的思维。
假如看到这篇文章有这样的父母，我可以告诉你，你是在害自己的孩子，将来你也要受苦，生命不能重来，到时后悔晚了！小孩子小时候的思想是很纯洁的，如果是这样的话，就会很抗拒和叛逆，因为每个人在内心深处都想活出自己的生命价值，而父母的观念只是你自己的价值取向，不等于是孩子的，所以千万不要强加给他。
但是父母可以引导孩子建立自己的志向！而且这种抱负必须建立在完善的人格基础上，没有完美的人格什么志向也是一去不复返。这世间万物，飞潜动植，花鸟鱼兽，森罗万象，天地如父母般养育我们，何曾强加自己一点意识。
2、小孩没有伞就会拼命跑
学校道德教育是指教育者根据一定的社会或阶级要求。在思想、政治、道德等方面，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响。根据青少年思想道德形成、发展规律和心理特点，使学生形成一定社会和阶级需要的道德品质。其中学校教育注重处理个人与集体的关系，培养远大理想的教育。
家长们以三分钟为例，家长们往往无法培养有远大理想、坚持不懈的孩子。家长的价值观认为努力、坚持不懈是处事的道德品质，孩子也会如此。反过来说，孩子会遵循父母的做事方式。家长教养方式也会影响孩子的行为方式，民主化的父母，会给孩子很大的自主权，能够理解他们。这样更容易培养他们的创造力和坚韧。
到了青春期，青少年会花更多的时间和他们的同伴在一起，同伴关系的重要性就会提高。伙伴关系是最重要的参照者，也是最容易被接受的角色和行为的参照者。所以，在学校里，家长更希望孩子和品学兼优的孩子成为好朋友，同伴对孩子的影响更为深远。
02教导男孩子在逆境中如何自救，就是要教育男孩子有责任有志气
1、让孩子懂得始终如一
向孩子讲，什么时期应该吃苦，比如现在作为学生，你要吃学习的苦，等这个苦吃出甜味的感觉了，是苦尽甘来的时候了。教学不仅仅是要让孩子明白要做什么，也要告诉孩子要做什么，否则做不到的事，只能让孩子成为提线木偶。
孩子在困难面前，可以坚持一两天，等到第三天就会有放弃的念头，如果父母不强求，孩子就会放弃。跑那么多的东西，辅导班是这样的，以后很多事情都会这样。对孩子来说，坚持是一件很难的事，放弃看起来容易，但放弃的那一刻，等于把以前的一切努力付诸东流。
不简单地说出一个结果，而是在这个过程中让孩子懂得了坚持的意义，明白什么是不撞南墙不回头，即使孩子以后面对挫折，也能有“乘风破浪，直挂云帆远航”的勇气。
所说的志向，就是建立在自身内在的价值体系上，对自己的期望。又说，只有找到自己内心深处的信仰与幸福支点，才能找到生命的终极意义，受此意义支配的志向，便会有源源不断的动力源泉！
因此，真正的“立志”并非由大脑支配，而是来源于自己的内在，来源于自己的价值系统。唯有寻找到自己的信念与幸福的支点，才能真正找到自己人生的终极意义，为自己树立正确的方向，才是真正的“立志”！
2、让孩子学会独立生活
独立自主的生活意味着孩子有自我照顾的能力和独立的个性，不需要父母的帮助就能解决问题。实际上，现在能独立生活的孩子很少，主要是生活水平的提高和父母的溺爱，让孩子们变成了衣来伸手、饭来张口的小皇帝。
怎样让孩子懂得独立生活，就要注意培养孩子的自主意识和主人翁意识，父母可以适当偷偷懒，让孩子打扫家务，整理自己的房间等等，这会让孩子慢慢地学会独立。事实上对孩子来说，无论男孩还是女孩，都需要具备三点，才能形成良好的人格特质。
每个孩子都希望生活在温室里，没有风雨，没有寒风凛冽，有的只是温暖舒适。但幼苗不能一直长在温室里，等幼苗长大后还是要放在室外，迟早会受到暴风雨的摧残。也许许多人都有这样的经历，比如在学习或工作时，为了能把工作做得更好而努力使自己更加勤奋。但在实际工作中，很多时候却显得力不从心。有时即使做的工作不多，仍然是身心疲惫。
结语：立志是寻找自己的价值与信念。教育孩子“立志”也是如此，作为父母不能强求，也不能给孩子设定一定要有什么样的志向。而应培养孩子的主体性意识，让孩子全心全意地探索、寻找自己生活的价值与意义。唯有在这样的环境中获得志向，才是真正的志向！
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