摘要：社区残疾人工作先进集体事迹材料 第1篇 ，梨树区双合村五组村民。小时候因为身体残疾，经常被同学嘲笑，小学没念完就辍学回家帮父母干农活。随着年龄增长，看到同龄人外出打工,社区残疾人工作先进集体事迹材料 社区残疾人工作的主要内容

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第1篇

　　，梨树区双合村五组村民。小时候因为身体残疾，经常被同学嘲笑，小学没念完就辍学回家帮父母干农活。随着年龄增长，看到同龄人外出打工赚钱，也曾试试过，但薄弱的文化基础与身体上的残疾，在打工的路上处处碰壁，不得已只能回到家乡继续守着几亩地生活。

　　平淡的生活让曾经的梦想在残酷的现实面前渐行渐远，随着两个孩子一天天长大，种地卖粮的收入根本应付不了家中的开销，即便与老婆每日辛苦劳作，但家里的日子仍然捉襟见肘。

　　一次偶然的机会，在参与梨树区残联组织的残疾人职业技能培训时，认真学习并不断提问的引起残联姜正秋理事长的注意。第二天，姜理事长把他叫到办公室跟他唠起家常，在知道到他前几年帮别人喂过牛，鼓励他自己创业发展肉牛养殖。说没有钱买牛，想也是白想。理事长告知他如果想干，资金、技术都可以帮他想办法化解，让他回去好好思考。

　　残联领导的鼓励，点燃了埋在心里十几年的创业致富梦想。面临十几万启动资金的缺口，生性要强的想自己筹钱化解。他与老婆分头给亲戚借钱，但由于亲属大都是普通农民，虽然手头有点存款，但传闻他要养牛，觉得风险大，都以各种理由回绝借钱。没想到创业的路这么难，他想到言败。没想到等了几天没得到回音的理事长主动打来电话，在得知是因为资金的原因，理事长即将联系区就业局负责人详细知道申请贷款的步骤。由于正赶上农忙，残联理事长亲自到银行、担保企业问清楚需要提供的材料，让安心忙地里的活，把材料预备齐全少跑腿。

　　20万元的无息创业贷款申请下来后，先后到马桥河、柴河、八面通等地考察牛市行情，然后又到周边恒山区、大同沟、八面通、凤山村、双胜村，各个村屯货比三家买了10头牛，最初了创业致富之路。虽然之前喂过牛，但怎么科学喂养成了摆在老田面前的难题，残联又为他请来专业人员进行指南。在他的精心喂养下，10头牛又大又壮，6只小牛犊也陆续出生。目前受疫情影响，牛市行情不大乐观，但他十分有信心的说：春节之后还要继续扩大肉牛养殖数量，争取逐渐扩大养殖规模。”

　　今年的他对未来充满信心。他要用亲身创业故事去鼓励与他情况差不多的残疾人兄弟勇于创业，摆脱贫困。虽然对于身体残疾的他们来说困难重重，但是有国家的好政策，有支持他们的好领导，只要他们听党话、坚定跟党走，相信在不久的将来，他一定能实现自己的创业梦、致富梦。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第2篇

　　，男，汉族，初中毕业，出生于1974年3月5日，现居住于鸡西市恒山区二道河子街道办事处富荣社区富荣委，20岁时因强直性脊柱炎造成肢体四级残疾。虽然遭遇不幸，但他用自己坚强的意志、坚定的信心，给更多残疾人兄弟传递了他自强不息的精神。

　　一、自强不息坚持创业

　　初中毕业后的自学了理发技术，并在20xx年时坚持创业，开办了属于他自己的理发店，今年已经是一位有着20余年从业经验的理发师。他坚持理想、坚定信念，坚信生活中的种种磨难不过是对人生的一种考验，只要通过自己的卖力，定能克服种种困难，实现自己的人生价值。

　　二、乐观给上积极就业

　　20xx年3月乐观上进的通过考试，成为了二道河子办事处残联的一名残疾人工作者。新的工作岗位不仅增加了他的经济收入，也增添了责任心与奉献精神。他特别珍惜这份工作，因为这是壹个联系残疾人的平台，是走进残疾人心灵的窗口，能够帮助到更多的残疾兄弟。在工作中他团结同事，秉承着热情服务，敢于奉献的精神，尽自己的全力做好本职工作，奉献自己的一份力量，实现自己的人生价值。他想在新的工作岗位创造新的价值，想帮助更多需要帮助的人，更想将自己的这份坚持及自强自立的精神感染到每一位与他有着同样遭遇的人。

　　三、志愿服务无私奉献

　　20xx年，他加入了二道河子残联组建的“阳光服务队”。自参与工作以来，他始终心系残疾群众，像对待亲人、兄弟一样用自己满腔的热心、爱心、耐心、诚心服务残疾群众。在日常的入户走访工作中，他发现有很多行动不便，出行困难的残疾人理发成了难题，他回到单位，利用自己的专业技术专门制定了壹个定期为出行不便的残疾人上门理发的服务制度，执行到现在。这种不收费理发的助残志愿活动主题虽然看起来微不足道，却实实在在地走进了残疾人的心里，切实地化解了他们的实际困难。做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持究竟，20xx年二道河子残联“阳光服务队”成立到现在的8年时间里，共为行动不便的残疾人理发千余次，能够用自己的专业技能为残疾人提供便捷服务，他感到很满足。

　　总说要用感恩脚步走出属于自己的人生路，牢记党恩，回报社会，为构建与谐社会奉献自己的绵薄之力。多年来他坚持在平凡的岗位上不断锤炼意志、增长才干、甘于奉献、勇于担当，他坚持用自己的实际行动，在平凡的工作岗位上书写着自己不平凡的人生。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第3篇

　　纪台镇尧河店子村的苏金明现在45岁，自幼患小儿瘫。20__年，他靠着邻居家的一头病猪崽“创业”，而今，他有了自己的生猪养殖场，还经营着一家熟食店，事业小有成就。

　　苏金明初中毕业后想在家务农，但是一条腿不方便，几乎做不了田里的活儿，那时候他就萌生了做点小买卖的想法。1991年，苏金明靠哥哥向的150元钱起家，开了一家熟食店，勉强度日。“我那时候啥子手艺都没有，熟食店也仅能勉强糊口，后来又借钱经营饭店，结果又赔了，从那以后我很长一段时间意志都很消沉。”

　　20__年，邻居家一头小猪崽生病了想丢弃，苏金明就把病猪崽抱回了家。“我以前开店的时候跟兽医站的医生关系很好，他教过我很多病理姿势。我就自己琢磨着向猪崽治病，谁知真的治好了。后来猪崽喂大了卖了，用这些钱又买了头将要下崽的母猪，慢慢发展到了今年的规模。因为我行动不便，就琢磨着用新设备实现自动化喂养。虽然成本高些，但是对我来说很方便。”苏金明说，10年过去了，养猪场今年扩大到5亩，年售出商品猪100多头。

　　有了一定的资金后，苏金明的熟食店又重整旗鼓，在吸取了历次失败的教训后，今年也经营得有声有色。

　　交谈过程中，苏金明始终面带笑容。他说：“心态很决定因素，身体的残疾不能成为消沉的借口。经过了那么多的失败，我很庆幸自己创业的激情还在，失败的时候又坚持了一次，总有一次会成功。”

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第4篇

　　，一位残疾人士，67岁退休老党员在防疫战打响之初主动请缨，加入志愿者防疫队伍。丈夫两年前因病去世，她儿子也是皇经社区网格员，抗疫期间，她与儿子都奔赴在抗疫第一线。

　　热心的邓奶奶平时主动照顾金象嘉园D区高龄老人，开展生活帮扶、陪伴谈心，是院坝里面的热心人士，一直照顾83岁孤寡独居老人黄加珍长达10余年，收拾家务、拖地、洗衣服、购买生活用品……衣食住行细致入微，参加防控志愿服务期间也不例外，非常是气候变化，都会第一时间到黄加珍家里嘘寒问暖，帮助增减衣服，生病了更是到医院照顾。

　　邓奶奶每日为小区居家观察人员开展购买日用品等生活服务，更是从大年初二到现在坚守小区大门防控点位登记、量体温、劝导，入户排查，每晚开展防控工作到深夜九点以后。这，就是每日的生活。截止今天，连续服务时长达372小时，张贴宣传单600余份，入户核查200余户500人，邓奶奶作为一名残疾，67岁老人，坚持这样的奉献需付出比常人更大的艰辛。

　　邓奶奶有位年仅9岁从小跟她长大的孙子，感情深厚，这段时间以来，因为奶奶与爸爸都早出晚归，他们已经很久未见了，有一天好不要易在小区大门口见到奶奶，就紧紧的抱着不放，出于安全着想，奶奶“狠心”地将他劝回家去。社区工作人员看在眼里，曾多次劝她回家休息，她总是笑着说她没事，她不累，她是一名共产党员。就这样，邓奶奶的身影从大年初二最初一直忙碌在小区的每壹个角落，不曾间断。瘦小却伟岸，默默而坚定。

　　这就是大家的党员精神，这就是负重前行的战士，这就是一位高龄残疾党员志愿者的唯美逆行之路。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第5篇

　　每周二下午两点，武汉市盲童学校的11位盲童将一起上两节竹笛演奏课。向他们讲课的是27岁的教师。

　　这位被誉为“板凳仙女”的美丽女老师，因幼年的`一次车祸不幸高位截瘫，但她从未屈服于命运，凭借着自己演奏笛子的天赋与不懈的卖力，考取中央民族大学音乐学院竹笛硕士研究生。

　　今年，一边教育，一边开办了自己的竹笛教育工作室，同时还是B站上一位拥有超高人气的UP主。

　　是湖北荆门人，3岁时不幸遭遇车祸导致双腿高位截肢，靠轮椅与小方凳“行走”。9岁时，她偶然听见邻居吹奏葫芦丝，觉得特别动听，于是让父母买来葫芦丝自学。很快，父母发现她颇有天赋，最初报班学习。

　　20xx年，湖北省残疾人文艺汇演在荆门举行，在这次汇演中获取三等奖。她的葫芦丝演奏激情而灵动，引起了湖北省歌舞剧院副院长、著名笛萧演奏家张红阳的注意。

　　在湖北省残联的支持下，最初师从张红阳学习吹笛子。为了方便学习，举家从荆门搬到武汉，课余时间由父母陪伴到张红阳老师家中上课。

　　张红阳家住2楼，刚最初去学习时，都是爸爸抱着上楼。但张老师标准，自己用板凳支撑上2楼。

　　张老师并不是有意刁难。“学笛子是很苦的，一般人都很难坚持下来，何况是壹个残疾人？要弥补身体上的不足，只能比一般人更吃苦，这是对她意志的锻炼。”每次听到楼道传来板凳的声音，张老师都会心疼这个小姑娘，但他一直狠下心，等她自己“走”到门口。

　　为了学好笛子，吃的苦难以计数。指法、气息、拿笛的知识，反复训练，一遍又一遍吹练习曲，手指、舌头都麻了，但她坚持了下来。3个月后，不管是发音的稳定性、还是听力的灵敏性，都达到了张老师的标准，而这3个月的课程量，普通学生要半年才能学完。

　　来武汉后，他进入湖北省残疾人艺术团，连续获取第七、八、九届全国残疾人艺术汇演器乐类一等奖。她梦想着能考上大学。

　　20xx年，参与艺考，但她报考的5家高校中，4家直接将她回绝。有的说她没有双腿，不能上形体课，修不满学分无法毕业；有的担心她无法生活自理。

　　回忆起报考大学时遭遇的挫折，略有委屈。“其实我自理能力很强，上高中后家里向我配备了电动轮椅，基本上就是我自己离家了，今年我到学校来向孩子们上课，也不用家人帮忙，平时我自己买菜、做饭都没问题。”

　　在省残联的争取下，最终被湖北第二师范学院器乐专业录取。在校园中，她乘坐着电动轮椅、带着小板凳穿行在教室、食堂与寝室之间，微笑着面对每壹个路人好奇或惊讶的目光。开朗阳光的心态、自负甜美的微笑与优异的成绩让她被同学们称为“板凳仙女”。

　　从湖北第二师范学院毕业以后，以中央民族大学硕士生统招音乐类考生第一名的成绩如愿进入该校音乐学院攻读硕士，师从著名青年笛箫演奏家王溪老师。

　　为了行动方便，民大将教室、宿舍楼、食堂等进行了无障碍改造，将琴房安排在一层，她的日常生活、学习可以畅通无阻。

　　多年的学习中，不断拓宽着自己演奏的领域。骨笛、洞箫、排笛所有信手拈来。张老师还把自己研究多年，也是演奏难度最大的“镇宅之宝”——龙笛传向了她。

　　龙笛是中国传统乐器，从春秋时流传到现在。张老师传授向这根龙笛有碗口粗3.6米长，被称为“亚洲最长龙笛“。

　　“演奏龙笛的时候，因为相对重，我与另外两人要多次排练，表演的时候三人配合，另外两人在远端按动笛孔。”说。在全国第八届艺术节残疾人专场演出上，用龙笛演奏了老师专门为她编排的《竹吟》。低沉而悠扬的旋律回荡在音乐厅，让观众们如痴如醉。

　　20xx年，以优异的成绩从中央民族大学毕业，回到武汉。在省残联的支持下，她在中南路附近开办了自己的竹笛工作室，收了7个“徒弟”，都是健全人。每周还到武汉市盲童学校为孩子们上两次课，周一教授葫芦丝，周二教授竹笛。

　　教盲童们学习吹奏竹笛，是源自于自己的心愿。“学习音乐改变了我的命运，让我找到了一条路，所以我也希望能帮助与我有类似故事的孩子，陪他们找到另外一扇门。”

　　因为孩子们看不了曲谱，要正式最初学习演奏一首曲子前，都要先教他们学会哼唱，再一次次地握着孩子们的手指，指引着他们一边触摸，一边吹奏，记下每个音调后，逐渐练习熟练。“其实孩子们对音乐很有悟性，一首乐曲只用教两三次就会唱，演奏竹笛也能很快上手。”

　　7岁的一年级小姑娘小珍（化名）很喜爱葫芦丝课，每次上课，一听到张老师的声音，都会主动抱抱她，大声地说“张老师，我很喜爱你！”吹奏葫芦丝时，小姑娘的脸上总是洋溢着非常喜悦的表情。这让非常感动，觉得再次感受到了自己凭借吹奏竹笛改变命运的力量。

　　去年，还在B站上用真名注册了账号，发布一些自己吹奏竹笛的视频。她用竹笛演奏春节期间的祝福曲目《喜洋洋》；演绎典范古装剧目《新白娘子传奇》中的插曲；一人挑战四只竹笛演绎《哆啦A梦》，还发布了与男友在南京吃美食赏美景时期的甜蜜视频。她专业的竹笛演奏技艺与视频中传递出的积极乐观与幸福，深深打动了键盘侠，短短几个月拥有了超过1.6万的粉丝。

　　说，她想通过这些视频，给全社会展示自己的技艺，也想告知更多人，虽然是一名残疾人，但只要不言败，只要付出卖力，人生就能有所收获，生命中也总会遇到自己的幸福。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第6篇

　　是检修二部热控专业技术员。技术综合，工作认真的他有壹个幸福的五口之家。

　　结婚的十九年中，夫妻相互支持，相互尊重。由于工作原因他常年在外大修，一家人聚少离多。老婆既要照顾孩子与父母，又要操持好家务，没有任何的抱怨，让他没有后顾之忧。儿子在郑州外国语上高中，孩子懂事，成绩优异一直是家庭的骄傲。

　　出门工作已经成了家常便饭，虽然不能每日陪在父母身边照顾他们，但是他常常会打电话关心老人。工程结束回到家，即将就帮着父母做些力所能及的家务，让他们生活得更加舒适。

　　常言道：家与万事兴。壹个家之所以与睦幸福，就是因为做到了真诚待人，尊老爱幼，互敬互爱。就像他的孩子说的：我的家不追求奢华的享受，但充满着幸福，洋溢着快乐，如一杯温热的白开水，虽是平淡但很贴心。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第7篇

　　，***党员，在郑州检修部工作。他在工作中认真负责、吃苦耐劳，深受领导与同事的好评。在家里照顾家人、能挑重担。结婚20多年来夫妻恩爱有加，孝敬老人，爱护子女，邻里关系融洽。

　　孝敬老人是中华民族的传统美德，尽管工作繁忙，一有空就回家看望照顾老人，成了远近闻名的孝子。十分重视孩子的道德品质与生活学习习惯的培养，并身体力行，以实际行动为孩子做出榜样，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教学。一家人和邻居与睦相处，礼貌与气待人，受到社区邻居的好评。

　　在他们这个家庭里，子女尊重长辈，长辈爱护子女，家庭成员崇尚文明、积极进取、相敬相爱，营造了壹个温馨、与谐、给上的家庭氛围。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第8篇

　　公共卫生学院公共卫生和预防医学教科研团队现有成员10人，其中顶级职称9人，中级职称1人，博士学位教师5人，博士生导师1人，硕士生导师6人。团队建立到现在，坚持学科特色，打造教学品牌，形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、成果显著的教师团队。

　　关爱学生，师德高尚

　　团队十分重视师德师风建设，经常组织教师认真学习《高校教师教学教育技能》《教师礼仪》《教师法》及《教师职业道德规范》等一系列和教学教育相关的法律法规，督促广大教师不断提升政治思想觉悟，提升理论水平，依法执教。在日常教育工作中，团队教师坚持尊重信任与严格标准相结合，对学生要有爱心、耐心、信心、热心。每一位教师都能公平、综合、客观地评测每一位学生，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。团队还开展了教师和学生结对活动主题，标准每位教师淡泊名利，不因学生家庭地位、状况来偏倚学生，也不以学生成绩与表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面给全体学生施教，在尊重保护教学学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，密切师生关系。近年来，团队中多人被授予“黑龙江省师德先进单人”“佳木斯大学师德先进单人”“校优秀教师、优秀实验教师、优秀实习教师”等荣誉称号。

　　业务精湛，育人卓著

　　团队标准每一位教师注重学习有关教学思想与理论，并能结合教育内容说明学科发展的新动给与新成果，开展教育研究。团队带头人之一——院长祝丽玲身先士卒，积极参加教育改革，主持省级精品课程、省级精品在线课程、校级精品课程、网络课程各1门。其中《儿童少年卫生学》被确定为佳木斯大学教育改革百门课程。在教育工作中，祝丽玲精心组织课堂教育，采用对分教育与翻转课堂的教育方法，获取了良好的教育效果，并曾获第__届全国多媒体课件大赛微课组优秀奖、黑龙江省优秀高等教学研究成果二等奖、佳木斯大学优秀奖学成果一等奖、佳木斯大学首届微课比赛一等奖、大学教育年终奖二等奖等教育奖励。

　　20__年，祝丽玲主讲的《健康膳食解码》课程加入中国东西部高校课程共享联盟，目前已有163所院校近6万名学生选修该门课程。该课程的成功上线，使我校和国产一流院校同台竞技，为推进我校教学信息化起到演示与引领作用。团队其他教师坚持以课堂教育为本、以学生需要为本，卖力抓好课堂教育，教授年均课时量225学时，副教授年均科时量370学时，指南学生科研立项、创新创业项目25项。

　　科研创新，成果突出

　　团队积极开展学科建设及课题研究工作，营造浓厚的科研氛围，增强学院科研活力。依托该团队，公共卫生学院现有省级研究生培养创新实践演示基地、省级重点实验室、黑龙江省全科医学培训中心、校级预防医学研究所、校级社会医学研究室、公共卫生和预防医学一级硕士学位授权学科、校级重点学科及培育学科各1个，为学院的科研工作健康、可持续发展提供了强有力的保障。

　　积极承担国家或地方重点科研项目的研发任务。近五年，学院教师团队承担国家级项目5项、省部级20项、校级13项；发表论文82篇，其中中华系列杂志、SCI收录57篇；出版论著、教材19部；带领本科生主持创新创业项目13项；带领研究生主持科技创新项目15项，科研工作取得明显进展，具有持续创新能力与较好的发展前景。此外，团队教师多次参加国际国产学术探讨及学术会议，承办学术报告及培训，多项科研成果实现了应用转化，较好地实现为教育与地方经济服务。

　　服务社会，声誉良好

　　团队自成立以来，全体教师始终秉持着知行统一、甘于奉献的工作态度，开展多项工作，积极服务于社会。团队着眼于科研成果转化问题，注重姿势在科技创新中的能ACT用。教师关宝生发明了一种一次性全血尿酸检测试纸条，因其操作方便，目前已被广泛推广；教师张强研制了一种新型蓝靛果-猕猴桃复合饮料，因其具有独特的工艺配方且口感独特，目前已成为一种具有开发潜力的新型功能饮料，并处于试生产阶段。

　　同时，团队利用医学优势，开展防艾宣传，并组织学生定期深入社区，针对不同人群进行不同层次、形式与内容的健康教学宣传活动主题 ，取得了良好的社会反响。

　　梯队合理，注重建设

　　团队十分重视师资队伍建设，打造一支实力较强、年龄结构合理、发展趋势良好的中青相结合的教育科研梯队。学科带头人邱洪斌教授现任佳木斯大学党委书记，此外还任中国高教育会全面性大学医学教学研究会理事长、中国预防医学会流行病学分会委员等多个职务，是国务院特殊津贴专家，主持多个国家级及省部级科研项目，在国产外许多有影响力期刊中均有其创新型的科研成果发表。在学术集体中，学科带头人能正确控制学术研究进程与方给，将团队中的教师人才有效的组织，合理的分配工作任务，保证学术研究工作能有节拍地给前推进。

　　在教育管理上，团队注重学习共同体建设，卖力完善老中青传帮带机制，如新青年教师上岗后由团队确定培养导师，一对一跟踪培养，导师负责青年教师教育科研全过程。此外，团队还积极鼓励青年教师卖力研究教育方式，寻觅教育规律，踊跃参与院系组织的教育竞赛活动主题，为教师的发展搭建通畅的平台，整体提高教师教育科研能力。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第9篇

　　这是壹个区优秀班集体。在这个班集体里，有三名区三好学生，一名区十佳少先队员，三名区“文明礼仪”小天使，四个区科技文化艺术节一等奖……这里是孩子们成长的乐园。在班主任的岗位上，x老师一直用爱心和情商辛勤地耕耘着……

　　一、成长之乐

　　（一）拿“放大镜”看优点，形成坚强的“优点合力”，点燃学生的自负，燃烧学生的激情。学生放大伙伴的优点，同学之间少了纷争，多了学习的榜样，其乐融融。

　　（二）拿“凹透镜”练规范

　　1、马卡连柯认为，正确的舆论是是形成与发展班集体的巨大力量。她的班级以小队为单位，展开集体竞争。同学之间齐心协力，齐头并进。

　　2、陶行知说：“最好的教学是教育生自己做自己的先生。”她在班级建设中导入最新的平面管理，实行“班级自治”，同时以“全面评定部”为平台，打破以往只有班干部行使管理权的现象，让我们一起参加管理，活而不乱，稳而不僵，促进良好的学风、班风的形成。

　　（三）拿“凸透镜”管班级，学生喜洋洋地成就自我

　　1、寻找偶像，确定目标。将远大的志给、触手可及的目标合为一体，不断勉励自己，不断鞭策自己，在快快乐乐中登上新的台阶。

　　2、生命在于运动，班级在于活动主题。丰富多彩的活动主题让班级焕发的勃勃生机，产生强大的凝聚力！参与区级活动主题，打开了班级的视野；开展月单项活动主题，撬起了班级的活力；参与各种实践活动主题，磨砾了意志，

　　二、收获之乐

　　（一）“奖”多了。班集体各项素质均名列前茅，所获各级各类奖项更是无数：全班36人中有26人在全国、省、市、区各级获奖！

　　黄老师也曾获“巾帼奉献”先进单人，区演讲比赛一等奖，全国德育“教学有方”，区“一星级教师”，区优秀共产党员等荣誉。

　　（二）“精彩”多了

　　举办了“Happy kids”六一班级专场汇演，全班36名学生就是36名演员；举办了“圣诞PART”，从节目策划、教室布置、场地设计到导演、撰稿、演出，以及摄像、剪辑、刻录都是学生自己通力合作，独立完成。

　　班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童诗》、《童话》等陆续推出，记录下了学生自己的心路历程。

　　黄老师自已也有多篇论文发表于《自主教学》、《x晚报》。

　　“车轮只有在奋进之时，才能显示存在的价值。”她说，快乐来自“建设”。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第10篇

　　二十载年月更迭，小盛老师立足卫生保健老师岗位，不忘初心，热爱教学，积极进取、开拓创新，全身心投入到幼儿健康领域，在儿童健康管理上形成了自己独树一帜的专业优势和特长。

　　一、求真务实

　　扎实开展健康宣教工作

　　立足岗位，理念为先。在“一园多址”的办园背景下，盛海姣老师积极指南多园区的保健管理、疾病防护、营养膳食等工作的开展，利用校园网站开设“保健老师跟您说”的健康指南专栏。在新冠疫情期间，她带领幼儿园疫情防控小组，制订“两案十制”；线上开设“疫情影响下的幼儿园科学育儿”专题讲座；线下开展防病实战演练；每周开展健康教学，带领保教人员理智考虑疫情下幼儿园科学育儿的实践、反思和提高。

　　二、演示引领

　　助推学前健康教学的开展

　　扎实经验，分享共进。盛海姣老师多次承担浦东新区新保健老师的培训，将儿童的健康管理经验和姐妹园同享。近年来，她在保教合作、健康教学等方面不断给姐妹园输送好的经验与做法，既有工作深度，更有人文温度。经常通过和姐妹园的互动、实战磨练，从而指南姐妹园将幼儿健康教学、安全防范等渗透到教学教育的各项领域，提高、辐射，为学前健康教学的推广和开展贡献力量。

　　三、研究创新

　　在专业上不断精进提高

　　潜心考虑，实践创新。盛海姣老师主动承担了市级心理行为偏移儿童管理的相关课题研究。通过研究积累了幼儿园开展心理行为偏移儿童管理的操作玩法，让“幼有善育”深入到家园合作，深入到医教结合中。该课题作为20__年度教学年会探讨课题，获取和会专家领导一致好评，更获取浦东新区教学学会论文二等奖的荣誉。

　　作为一名保健教师，她坚守职责，毫不懈怠；作为一名党员教师，她奋勇当先，勇挑重担；作为一名管理者，她真诚奉献、求实奋进。盛海姣老师不忘初心，砥砺而行，为浦东学龄前儿童的身心健康发展，贡献自己的光与热！

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第11篇

　　德育作为“五育”之首，在学校综合工作中起着纽带、桥梁、支柱的作用。以德育人是综合推进素质教学的决定因素,强化以德育人的认识,迎接新形势的考验和挑战,坚持把德育放在首位,这是单人成长、国家繁荣稳定的客观标准,也是实现伟大民族复兴的迫切需要。基于这一点，我校结合实际情况以新（创新）、细（精细）、实（实效）开展了德育教学活动主题，为培养新世纪人才奠定了基础。

　　一、校领导高度重视，德育组织机构健全。

　　我校成立了专门的德育工作组织：党支部书记、校长沃英岗亲自挂帅监督，德育校长王建新主抓德育工作，政教主任具体负责。形成了德育工作网络：德育校长——德育处——年组长——班主任的德育管理线；党支部——团支部——各班支部的德育活动主题线；教导处——教研组——课任教师的课堂渗透线；家庭——社区——德育基地的社会实践线。组织的健全，网络的形成促使我校德育工作扎实有效地开展。

　　二、认真定计划、详细做总结、期末搞表彰。

　　每学期初，德育校长带领德育处人员认真研究区教科局文件，认真学习我校工作计划，在此基础上制定我校德育计划。提出：德育工作要遵循低、小、细、实的守则，以综合落实新《原则》、新《规范》为核心，以培养学生基本道德观念、良好的学习生活习惯与社会责任感为宗旨，以实践与培养基本道德规范为着力点，以课堂为主渠道，以开展丰富的活动主题为载体，踏踏实实地做好德育工作。

　　每周小总结、每两个月大总结、期末综合总结并搞表彰。总结中表扬优点、指出不足、提出下一步工作标准，每学期末都要表彰德育先进单人与各方面优秀的学生。来激励卖力工作者，鞭策工作懈怠者。发扬好经验，改进工作中的不足，促进德育工作。

　　三、加强规章制度的建设，建立有效的班主任、学生奖励机制。

　　学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生学习习惯、行为习惯的养成教学，着力落实《中小学生原则》《中学生日常行为规范》的标准，具体遵循《升降国旗制度》《德育活动主题》《优秀班主任评选细则》《主题班会制度》《宣传栏评比》《公民道德建设实施钢要》《雅中学习行为习惯20条》等常规管理制度，通过班会、橱窗、楼梯文化展现各班集体创建特色，以学生教学学生，更贴近学生的思想与学习生活实际，取得了较好的教学效果。推动了班风、学风、校风的优化。

　　四、加强谈心教学。

　　充分发挥德育处、年级组、班主任三级管理的作用，建立了问题学生帮教网络，开展“重点关心学生谈心”活动主题，通过年组提供、课任知道，对重点关心学生定期谈心，谈人生、谈法制、谈家庭、谈社会、谈故事、由于班主任勤勉，班集体井然有序，感化了部分特殊生、后进生，尖子生，起到了很好的教学效果。

　　五、把课堂当作德育教学的主渠道。

　　学生的大部分时间是在课堂上度过的，如忽视之就是舍本逐末，过各学科教育渗透心理健康教学。中学的许多课程都包含着丰富多彩的心理健教学内容，教师应积极深入地挖掘，对中学生实施自觉地、有意地影响，达到润物细无声之效。比如，历史课中英雄角色的坚强意志与英雄事迹、语文课文中角色心理的描写等都会对学生的心理产生积极的影响。因此在各门学科的教育目的中加入心理教学的分节目标，使教学玩法由姿势教学给素质教学、心理教学转化。

　　六、常规管理常抓不懈。

　　1、抓好纪律、卫生评比工作。大家已经形成了“德育处检查、年组监督”、“日检查、周评比、月总结”的评比体系。每周评出卫生、纪律先进班级，每学期评出校级文明班级。今年我校环境典雅、秩序井然，学生文明程度较高。

　　2、时时刻刻进行班容、班貌检查。学校定期检查班级布置、备品摆放、卫生情况、学生的衣着发型。及时给班主任反馈信息，目前我校杜绝了染发现象、男孩留长发、女孩子染指甲、烫发现象。

　　3、抓好升旗工作。在正常天气情况下，每周一升国旗从不间断，升旗手、护旗手经过专门训练，他们衣着整齐、步伐矫健、气势威武，在加上具有感召力、号召性、教学意义强的国旗下讲话，使得升旗工作成为我校德育工作的壹个亮点。

　　4、抓好宣传工作。每日利用广播站、宣传板宣传老好人好事、优秀学生事迹、新闻事实、法律法规、美文佳作等，这样营造了壹个良好的育人环境。这学期大家预备成立雅中校园电视台，这将来会我校德育工作壹个亮点。

　　5、坚持开展法制报告会、德育专题讲座活动主题。每学期都要请派出所的德育副校长与区交警支队的同志向学生上法制课与交通安全课。每学期进行德育专题讲座4——8次，内容有禁烟、禁毒、保护环境、珍爱生命、遵守校规校纪等，效果特别好。

　　6、注重对优秀学生的正面宣传与对差生的转化。为了弘扬正气、发挥榜样的作用，利用间操时间与在大会上对各类比赛中成绩优异的学生公布颁奖，学期末还要评出“三好学生”、优秀团员等。对差生作耐心细致的思想工作，指出他们的不足，表扬其优点，指明卖力方给。依照校纪对严重违纪者进行公布处分，对全校学生是壹个良好的教学，又维护了正常的教育秩序。为了向学生壹个改过自新的机会，对受过处分但后来表现好的学生，学校依照一定的程序撤消其处分。

　　7、成立家长学校。学生大部分时间在家庭中度过，所以家长的教学水平对学生成长至关重要，我校学生的家长多数是农民，不懂教学方式。为此，我校成立了家长学校，每个年级的家长每学期培训两次，效果不错。

　　七、以丰富的德育活动主题为载体，加强心理健康教学渗透，彰显“与谐有序”的学校活动主题文化，提升学生的人文素养。

　　1、抓好节庆日的庆祝活动主题。节日、纪念日是对学生进行心理健康教学的最好时机。“五·四”青年节，“十·一”国庆节，我校必搞大型文艺汇演，“六·一”儿童节组织家务事去郊外踏青与过团日，并举行入团仪式。三月份学习雷锋活动主题与孝敬父母活动主题，四月份搞缅怀先烈活动主题，九月份搞尊师爱生活动主题，元旦搞“庆元旦联欢会”等，形式多样，内容丰富的活动主题不断开拓了学生视野，增长了学生姿势，培养了学生的能力，更提升了学生的思想道德水平。

　　2、开展丰富多彩的活动主题。开展了：“慢步轻声”、“坚持自律，学会自学，谈学习和纪律”、“笑看挫折，自强不息“晨读、午唱、暮醒活动主题”、“安全漫画展”、“社会公德讲诚信活动主题”、“安全教学天天天说活动主题”、“民族团结教学——去德育基地哈拉新村”、“五四演讲”、“安全姿势竞赛”等多种形式的德育活动主题，在丰富多彩的校园活动主题中把中华传统美德的要加以贯彻渗透，学生在实践活动主题中体验，在体验中内化，道德的外在标准，转化为学生的自我需要。德育工作是一项只有起点没有终点的工作，是一项不断超越自我、持续发展的工作，因此大家将寻找不足，学习先进经验，积极寻觅德育工作新渠道。

　　3、开展晨读、午唱、暮省活动主题。每日利用早自习前5分钟，由班主任组织学生诵读我国古代典范诗文，名言警句，对学生进行传统美德教学，民族精神教学，培养人文精神,经过近三年多活动主题开展,积累很多经验,编辑我校德育校本教材《国学典范诗文诵读》。中午利用5分钟唱积极给上的歌曲，培养给上的精神，陶冶情操，丰富学习生活。做到每周学生要写一篇周记，班主任要认真批阅，并和学生探讨，帮其排解压力，化解问题，鼓励进步。

　　4、对新生进行军训。每年新生入学，学校请教官对新生进行军事化训练，内容有走步、做操、军歌与《雅尔塞中学行为习惯养成20条》学习。为期一周，结束时进行汇报表演。这样不仅使学生熟悉了学校生活、学习了校规校纪而且增强了集体主义观念，培养了吃苦耐劳精神。

　　5、开展学习、落实《中小学生原则》、《中学生日常行为规范》。

　　活动主题。先印发学习，再考试检查，最后在学习生活中检查落实情况。此项活动主题规范了学生的言行，为他们能在学校好好学习，快乐成长打下了基础。

　　6、请社会名人来校作报告。曾在哈佛大学获取博士后学位的王启发先生回国探亲，校长把他请来向学生作报告，全校近800人聆听了他以“自身的奋斗故事与学生怎么学习、发展”为主题的报告。会后他来到三年二班与四年三班和同学们座谈。清华大学生孟令通、退伍军人刘军祥也曾来校做报告。活生生的例子震撼了学生们：勤奋就能成功，不畏困难就能战胜困难。同学们增强了勤奋学习报效祖国的决心。

　　7、“开展杜五争十”活动主题。“杜五争十”活动主题贯穿于我校的管理始终，此项活动主题大家开展得特别实在，学期初利用板报、广播进行宣传，天天检查，周总结，年评比，树正面、反面典型。定期找违纪的同学谈心，建立了差生档案。本学期越班级打仗次数为零，拿器械打仗为零，班内同学打仗一起。上网吧、游戏厅的学生在减少。

　　8、每学期我校规模较大的劳动都达到二十多次，一万人次。如秋天开学时抢杂草劳动，平垫操场劳动，冬天的'清理积雪劳动等。各班工具带得多，班主任指挥有方，各班任务完成较好。 通过劳动不仅锻炼了学生，更重要的培养了集体主义精神，培养了学生爱劳动的习惯，增强了尊重别人劳动成果的意识。

　　八、继续开展德育课题研究工作

　　我校的国家级德育课题是《德育活动主题课的实效性研究》《农村中学学生心理健康水平及提升方式的研究》通过课题研究人员地认真研究，通过班、团会评比，班主任摸索，总结了许多经验。并于20xx年顺利结题。

　　九、心理健康教学常抓不懈

　　心理健康工作：通过课堂教育渗透心理健康姿势，是进行心理健康教学的主渠道。课堂是学校进行教学活动主题的主要场所，课堂教育不仅是科学姿势传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教学素材，且作为教学的主体，教师不仅在姿势上影响着学生，而且教师的人格也会在教育的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教学的壹个重要内容。联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教学的重要方法。总之心理健康活动主题课+丰富的艺术文体活动主题+学科渗透+心理咨询四位一体教学方法相互溶合，你中有我，我中有你，不搞单一性，全面对初中生进行心理健康提升。

　　十、树立大教学观，开展三结合教学。

　　每年九月份学校都开一次家长座谈会，各年组不定期召开家长会。在这些会议中，班主任与家长互相沟通情况，班主任指南家长怎么进行家教，家长又肯切地提出了提议与希望，利于教学学生。平时班主任经常家访，有时也请家长到校共同教学学生。

　　十一、抓好控辍工作。

　　每学期初的首月都是我校控辍会战月，领导与班主任共同去家访。每个假期组织学校领导与班主任对每一位学生进行家访，效果特别好。对有困难的学生学校减免杂费。班主任特别关心易流失的学生，经常家访或用电话联系。学校还开展了丰富多彩的文体活动主题。所以我校的流失率控制在了百分之三以内。

　　由于我校领导重视，教师卖力，我校的德育教科研工作出现了喜人的局面。先后20xx年被评为市区级“德育教科研先进单位”；20xx年被评为“省级绿色学校”，20xx年被评为市级“普通中小学教育工作先进集体”、“全市教学工作先进集体”、“区级德育先进集体”等。今后大家将继续保持着良好的校风，进一步促进了我校学生综合发展。今后大家将在现有的基础上继续卖力，使我校的德育工作上壹个新台阶，为社会培养更多的人才。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第12篇

　　小王是姚滩学校七年级（1）班的学生，现年13岁，担任卫生委员。她踏实沉稳，品学兼优，是壹个健康给上、积极进取的好学生。在家里，套她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动主题的好少年。在生活中，她从未有过多的标准，不挑吃穿，不乱花零用钱。在家总是细心照顾奶奶，记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，她跑前跑后，都不觉得累。

　　在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展综合，成绩优异。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的姿势能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的姿势，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长姿势，碰到难题就给老师请教或自己查阅资料化解。她从不和人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，她带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教学，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。作为卫生委员，她总是第壹个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家乡，诚实

　　守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，她最先想到的却是别人。他极富有爱心，热心于公益事业，20__年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当她在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是她完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的，为灾区尽自己的一份微博之力。帮助别人，快乐自己。每当她遇到乞讨的.老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱向他，或是将饭菜送向他吃。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小小王就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。

　　如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求与卖力，在浩瀚的姿势海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第13篇

　　安xx老师是燕山星城小学的校医，她从事校医工作将近30年。在安老师同事、同学与区中小学保健所领导的眼中，她是位非常细致认真的校医。

　　安老师有壹个好习惯，每日把相对重要的卫生工作记一本流水账。安老师把它取名为《卫生工作日常记录》。上面会详细记录着：

　　2月24日完成卫生工作计划；

　　3月6日更换健康教学橱窗，内容预防春天传染病；

　　4月9日健康小课堂，心理健康小经历：自负心等......

　　这样，每到壹个学期期末总结时，所做的工作都能一目了然，同时也能让学校领导与其他老师知道，学校下一阶段学生卫生工作的重点是哪些，需要学校、家长怎样去配合。

　　当年一同入职的校医有的转岗，或者有的离开学校时，安老师依然坚守在校医岗位上，她认为，只要全校师生都健康平安，就是对校医的最大安慰。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第14篇

　　xx中学是省级一类初中，20xx年被评为全县专属的一所省级要求化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、情商教学、与谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教学、打造三中校园文化”为办学特色，综合推进以创新教学为核心的素质教学，践行优质教学，办人民满意教学。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教学工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教学先进集体、省级青少年“中华魂”读书教学活动主题先进集体、省级百万青少年上冰雪活动主题先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖;并获取了市级教学系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教学课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安全面治理演示学校、市级安全文明校园、市级三防教学先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设演示单位等多项荣誉称号。

　　一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。

　　在县委、县政府、县人大、县财政局、县教学局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教学投入的力度，投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程;学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教学教育提供了完美的环境。现在又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜;投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买SPT服装及器材;投入7000元用于兴趣活动主题小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教学教育提供了良好的环境。

　　二、坚持学习、提升能力，创建一流队伍。

　　(一)追求现代管理，坚持依法治校。

　　学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参加的教师发展性评测机制，建立了教师师德档案与教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动主题提升教师师德修养;定期开展师德教学讲座;学校每学期举办一次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教学作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。

　　(二)加强教师培训，建设专家型教师队伍。

　　健全考评制度，尊重姿势，尊重人才，调整不适应学校发展的人员;优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳定中提升;综合关心青年教师的成长;政治上严格标准，业务提升上创造条件，通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训力度。我校采取外派学习与内部培训的方式，陆续开展教师培训工作：20xx年3月份，派出SPT教师到忠植中学观摩学习，规范SPT教育工作，形成具有三中特色的大课间;派出美术教师学习剪纸，充实教育内容;4月，地理、生物教师到哈市参与结业考试培训，物理教师到哈市参与中考复习指南培训，语文教师参与教师“下水文”培训;5月，我校语数外理化生政史地70多名教师到呼兰利民二中参观学习;6月，邀请名校名师、专家到我校授课讲座，进行教育指南;7月，大家将派出英语教师学习先进的教学理念，实现和外教直接对话。并计划陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次，提高教师素养，打造一支高素质的教师队伍。

　　三、德育为首、综合育人，加强养成教学。

　　大家以“特色班级建设”为着力点，打造班级特色，规范学生行为，构建学习型、文化型书香校园、与谐校园，做到“人人成人，大部分学生成才”。

　　(一)根据学生的年龄特征，分学年布置德育工作内容。

　　(二)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍与全员抓德育的工作队伍，标准人人都是德育工作者。本学期将继续实行带班领导、值周教师与值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教学和检查。

　　2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，针对存在的问题与取得的成绩及时提出批评或表扬。

　　3、以“特色班级建设”为着力点，规范学生行为，打造具有个性化班级特色，凸显班主任治学风格，凝聚班级团队精神;实今年环境中培养人、熏陶人的目的，从而促进学校特色创建工作的深入开展，构建学习型书香校园、与谐校园。

　　(花香四溢学品班、绿色家园、爱心之家、桃李芬芳、文明守纪、名人文化、思静轩、诚信之家、雷锋班)

　　4、加大校园文化建设投入力度，实现环境育人功能。在各班级走廊摆放图书，创建“走廊图书角”，让学生随时随地都能读到书，从而培养学生好读书、读好书的习惯，同时也培养学生诚信意识;更换橱窗、图版，增加名师园地、三中毕业优秀学生榜与在校优秀学生榜;安装电子显示屏，能及时地宣传名师，对校园内老好人好事做到及时表扬、大力宣传，有利于教学教育工作的开展。

　　(三)常规教学常抓不懈，抓好学生“八大”行为习惯的养成教学。

　　1、加强学生文明礼貌教学，非常是待人接物的习惯，使学生形成尊师爱校意识。

　　2、加强学生进出校园管理，做到学生进入校园必须穿校服、佩戴校徽。

　　3、加强学生课间纪律管理，做到走廊内有序无声、无追逐打闹的氛围。

　　4、抓好“三结合”教学，促进学生综合健康地发展。重视家庭、社会和学校教学的配合，进一步形成德育教学的合力，争取社会和家长的支持，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，卖力为学生健康成长营造良好的发展环境。

　　5、以各项活动主题为载体，营造健康给上的校园文化，综合提升学生的全面素质。学校以“学雷锋、心给党、讲品德、见行动”为主题，开展系列活动主题;围绕“八大习惯”开展全面实践课评比活动主题。通过开展学雷锋活动主题、清明节祭扫、“做壹个有道德的人”、“争做文明小使者”等具体活动主题，最终完成“百名道德学生”评选活动主题;并利用校园广播、板报、校刊、宣传栏、宣传片、讲座、班会等形式，对学生进行法制、生命、安全、爱国、感恩、心理健康、纪律、卫生等专题教学，使学生形成正确的人生观、价值观以及良好的品格。

　　6、教师编写校本教材，开设安全教学课、法制教学课、心理健康课，使学生健康成长。

　　四、深化改革、提高质量，构建有效课堂。

　　进一步完善量化考核制度，确保每个教师工作有考核、有统计、有记录、有总结，提升教师工作的积极性，为三中的再次飞跃献计献策，贡献自己的所有力量。

　　1、学校加强了听推门课的力度，所有相关领导深入到教育第一线中去，采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指南性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一探讨，知道掌握教师的教育方式、学生的学习状态、导学案的利用情况，并对其进行有效的监督、检查和指南，做好教学教育调研工作。教务处加强工作检查的力度，狠抓教育过程、环节、常规的管理，规范教师行为。重点检查教师上课迟到、接打电话、坐着讲课问题，查出一次批评一次，屡次出现上述问题者进行全校通报批评。

　　2、以“少教多学”高效课堂教育玩法，立足学情，试行导学案，调动广大师生的积极性，让学生全员、全程参加课堂教育，做课堂的主人、学习的主人，变学生被动学习为主动学习，会学乐学，最终提升课堂教育效率。学案运用过程中，学校教务处、科研室将发挥调研、指南、监督、评测作用，利用常规教研活动主题，搞好调研，发现问题，及时化解。在综合推广的同时着力培养一批骨干教师，及时总结他们的成功经验，发挥他们的演示带ACT用，为其他教师提供便捷有效的学习路径。并利用公布课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动主题，加强过程性指南，优化“学案导学”课堂教育玩法，确保课堂教育效益的提升，最终提升教育质量。

　　3、继续创建“三优”工程，实施校园“名师工程”建设。做好教育能手、学科带头人的培养工作，发挥学校名师的辐射带头作用;举行“师徒结对子”活动主题，由骨干教师和青年教师结成对子，进行“一帮一”式以老带新工作，综合提升教师教学教育水平;开展“一师三课”活动主题、新秀教师展示课评比活动主题;以“提升我校教师的教育方式、增强课堂教育改革的实效”为目的，开办校内“名师讲坛”，名师每学年要面给全校教师做一次学术报告，面给全学科组教师做公布课或观摩课一次，为我校打造一支名师队伍创设良好的条件。

　　4、学校把4月中旬设为“教育放开周”，面给家长、社会各界进行放开式教育，从而增进家长及社会对三中的知道，促进教学教育质量的提升。

　　5、学校实行月考制，每考之后召开学情解析会，对全校各科成绩进行解析总结，促进教育质量进一步提升。

　　6、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教育研讨会，准确把握中考改革方给，加强中考辅导，加强毕业班SIM训练，“以考促教，以考促学”，确保教育效果。为了培优补差，学校延长了初三学生在校学习时间，到晚8:40，为我校现在在中考中再创佳绩奠定基础。

　　7、做好控辍保学工作，和班主任签订合同，并和“绩效”考核联系在一起;加强学籍管理，严格学生转学、休学、复学等制度。

　　五、加强科研、有效教研。

　　(一)做好五个结合，加强学校教学科研工作。

　　继续走科研兴校之路，坚持稳步推进、持续发展的方针，进一步加强科研工作。

　　1、进一步完善教科研工作计划，细化教科研制度，激发教师参加热情。

　　2、继续深入开展课题研究工作，积极进行“十二五”市级重点课题研究《语文创新作业设计的有效寻觅》与《与谐课堂文化建设的探究》工作，确保课题顺利开展，做好阶段性总结。

　　3、做好五个结合：常规教研和专题讲座结合;听公布课和听随堂课结合;走出去和请进来结合;课改理论和撰写论文结合;团队和单人结合。

　　(二)开展校本教研活动主题，加强教师专业素养。

　　本学期学校把“开展自已的教研、发表自己的见解，化解自己的问题，改进自己的教法”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西写出来，把写的东西讲出来，把讲出的东西总结出来”，进行这样壹个循环往复的教研过程，尽快提高教师的教研水平。

　　1、本学期，学校加强了听推门课的力度，所有相关领导深入到教育第一线中去，学校采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指南性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一探讨，知道掌握教师的教育方式、学生的学习状态，并对其进行有效的监督、检查和指南。

　　2、保证教研时间，在原来的周一、周二小教研的基础上，利用周三下午7、8节课开展全校教师大教研活动主题，向教师充分的学习和研讨的时间，探讨试行导学案的方式和心得，逐步完善导学案，实现“少教多学”的高效课堂，推进我校的课程改革。学科教研组通过经常性地开展互相听课、评课活动主题，疑难问题随时交流的教研活动主题，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。

　　六、加强艺体、强化特色，推进素质教学。

　　(一)加强艺体教学，打造三中特色课堂教学。

　　学校坚持落实“综合+特色”、“合格+特长”的办学目标，打造并形成三中的办学特色，把“SPT、艺术2+1项目”纳入教育计划，让每个学生至少学习掌握两项SPT运动技能与一项艺术特长。根据我校实际，在七年级音乐课上开展“葫芦丝”教育，七、八年级美术课开展刮纸画与剪纸教育，九年级组建体音美特长生训练小组，为一中培养特长学生输送人才。

　　(二)扩大第二课堂规模，加强第二课堂管理。

　　在原有的音乐、舞蹈、绘画、手工制作等第二课堂兴趣小组的基础上，成立合唱团、器乐小组，增加篮球、乒乓球两个专项SPT兴趣小组;在原有的每周一节课基础上增加至每周两节课的活动主题时间。

　　5月末，全县“SPT、艺术2+1项目”现场会在我校召开，本次现场会，让每位和会人员充分感受到了SPT、艺术活动主题向孩子们带来的快乐和魔力，真切体验到实施SPT、艺术2+1项目在综合推进素质教学、展现学生精神风貌方面的独特作用，是第三中学体艺工作的高度赞扬;这次现场会的成功举办，标志着我校体艺工作开展得卓有成效，也标志着我校体艺特色办学目标的初步完成。

　　新形势新目标鼓舞人心，新征程新跨越催人奋进。大家一定立足现有，发挥优势，创造条件，大家将以求真的态度、创新的精神打造三中的教学品牌!开创三中工作的新局面!再创三中新巅峰!

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第15篇

　　大家高三(2)班是高年级段的壹个班集体，我们入学才一年多，已经形成了良好的班风与学风，成为壹个团结给上、文明守纪的集体。

　　一、常规方面。

　　大家在班主任、科任老师的指南下，卖力遵守学校的一日常规与《中学生行为规范》，用“人人优秀”的高要求严格标准自己。大家班有正确的集体舆论，班主任与辅导员会利用晨会、队日等时间引导我们对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评测，形成“老好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

　　每日清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室与走廊。只要走进大家班，展今年你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学最初，范老师就教会大家怎么整理自己的小课桌，并卖力培养大家的“弯腰精神”，告知大家，教室就是大家的家，整洁、美观靠我们。晨读课，纪律委员会带领我们井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大与遨游书海的无限趣味。中午，大家能自觉午休。老师告知过大家，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，大家都会自觉遵守“安静”这条准则。

　　大家班坚持“值日班长”制度。每日，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动主题、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，大家感觉每单人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。

　　二、学习方面。

　　大家在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有壹个同学掉队”是大家共同追求的目标。从开学至今，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。大家在学好语文、数学等功课的同时，还喜爱课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等典范读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，大家的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观与人生观。

　　三、活动主题方面。

　　我班的同学不光能学好文化姿势，也积极参与校内外的各项活动主题，锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动主题、庆“五四”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，大家都踊跃参与，并有不俗的表现。非常是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“五四”歌咏比赛中的表现向全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男孩，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带领下，大家班肯定会越来越团结。

　　大家要走的路还很长，相信在学校老师的教学下，在同学们的共同卖力下，我班一定能取得更大的进步，成为壹个更为优秀的班集体。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第16篇

　　在高台县城关镇，有这样一户家庭，他们生活并不富裕，却践行着“为民服务”的宗旨，“急社区居民所急，解社区居民所困，想社区居民所想”，他们一家老少，热心助人，用平凡的举动、真挚的情感，谱写着对居民群众的奉献之歌。他们就是城关镇北河新村小君、周秀兰家庭。

　　“社区居民健康就是我的幸福”，这是小君常说的一句话。现年60岁的小君是城关镇新建东村社区诊所的一名医务工作者。自开办诊所以来，他经常为辖区内孤寡老人、低保户看病的行为得到了广大患者的一致好评，他的善举也带动着家里的其他成员，一家人齐心为社区居民无悔奉献着服务着，他们的感动人事迹也被人们广为流传。

　　开办诊所 为民义诊

　　1998年，小君因为身患多种疾病，被迫离开了工作20年的岗位，在家养病期间，他发现他所居住的北河新村，大部分是进城务工人员与农村搬迁户，生活普遍相对困难，经常面临着“看病难、看病贵，怕得病、怕看病”的困境。看到这样的状况，小君感到有些痛心，作为壹个饱受病痛折磨的医生，对于周围邻居们的困境他能够感同身受。同时，出于壹个医者之心与共产党员的责任感，他萌生了在自己身体条件允许的状况下为附近居民提供一些力所能及的医疗服务的念头，他拿出了自己全部的积蓄，在相关部门的支持下，1999年初他的诊所开门营业了。

　　小君诊所服务的对象主要是老人、中低收入居民。为了帮助困难家庭看的起病，他从不乱收费，一直坚持能不收的费用坚决不收。看病行医17年以来，他只收药费，从不收出诊费、服务费，行医到现在他还沿用着20__年医疗卫生收费要求，从不涨价。思考到新建东村社区困难家庭多、孤寡老人多，小君主动与社区联系，每年为社区60岁以上的老人不收费体检一次，并为120名老人建立了健康档案，从20__年开展不收费体检活动主题到现在已经整整10几个年头了，除了称体重、测血压等普通的身体体检，他还隔几年就和县上的相关医疗部门联系，为居民开展血压测试、心电图测试、血常规测试、B超等多种体检项目，在体检的时候他还一一对体检的老人讲解老人的病症，平时如何保养，让老人们随时知道自己的身体情况。

　　治病救人 甘于奉献

　　小君是一名普普通通的医生，他认为自己做的一切是一名医生应该做的事情，从不宣扬自己。人们无从了解，他在家乡行医的17年间为北河新村的居民减免了多少费用，人们无法了解，他为父老乡亲们奉献了多少个不眠之夜。人们了解的是他用高尚的医德、精湛的医术赢得了尊重。无论白天晚上，不论过年过节，壹个电话或口信，无论多远，小君都会带着针药赶去，行医到现在，春节期间他从来没有休息过。遇上居民买药时手头紧没钱的时候，他就让病人先将药拿回家吃，并说“没事，等你有钱了再付。”

　　20__年寒冬的壹个晚上，低保户贾俊武夫妇煤气中毒，情况十分危急，小君得知后，立即前往现场进行抢救，因抢救及时，夫妻双方脱离了危险。忙活了大半夜的李大夫刚回到家又接到粮食局家属区一突发心脏病患者的求救电话，他放下电话，急忙背起药箱赶去救治。那天他整整忙活了壹个晚上，挽救了几条生命。壹个下着雪的深夜，小君接到病人电话，说感冒了肚子疼。他骑着摩托车花了两个小时才赶到病人家中，一诊断发现是另一种病症。为了救命，小君又骑车过来拿了对症的药品送到病人家中。来回折腾两趟，等他终于忙完回家时，天已经亮了。他顾不得自己休息，心里都是为病人着想离小君诊所不远住着一位80多岁孤寡老人，老人身体不好，行动不便，平时照顾老人就成了小君夫妻俩的事，他们经常上门为老人检查身体，陪老人聊天，老人的药长期来都是他们不收费送。老人称：“没有李大夫夫妻的照顾，自己恐怕早见阎王了。”社区里一位患有白内障导致双目失明的80岁老人，她的两个儿子都不在身边，只有儿媳照顾她，了解老人的情况后，小君夫妻经常上门去看望老人，不收费诊病，直到老人去世，附近的六七个老人从生病到去世都是小君在诊治。

　　言传身教 家庭与美

　　小君的老婆周秀兰现在57岁，常年在家照顾孙子，洗衣做饭，照顾这一我们人的日常起居便成了她最大的事，也是她觉得最幸福的事！她几十年如一日，细心照料着家人，为这个家忙里忙外，默默付出着，免去了丈夫、儿子儿媳的后顾之忧，让他们安心在外打工挣钱！周秀兰在丈夫的带领与影响下，常常用心帮社区与周围邻里做些力所能及的实事与好事，奉献着自己的余热！并且，由于平时受丈夫的耳濡目染，周秀兰也掌握了基本的医疗保健姿势，她经常深入社区与居民区开展卫生宣传与健康教学，引导广大居民提升保健意识与防病能力。

　　小君的儿子李大鹏常年在新坝种地，他一直秉承着父亲的人生理念，和人为善，乐于助人，勤劳善良，恪守本分。儿媳濮丽娟在公公的诊所从事医护工作，公公小君的所作所为，平凡之举，点点滴滴，对于儿媳濮丽娟来说，却是感动人至深的举动，她常说：“赠人玫瑰，手有余香！大家都要给爸学习，发扬他的精神。大家帮助别人，其实就是帮助大家自己，大家付出的同时，也在收获，收获的是社区居民的称赞与认可，这一切都值啊！”小君的孙子如今已是解放街小学的一名小学生，在爷爷的潜移默化与言传身教下，乖巧懂事，爱心满满，传递与延续着这一家人的美德！

　　热心公益 乐于助人

　　小君一家还是热爱公益事业的.热心人。社区组织的志愿者服务活动主题，每一次活动主题都能看到他们一家人的身影。看到居民赵俊杰精神状况不太好，家里只有他壹个人，小君就主动和赵俊杰结成了帮扶对子，定期为他做身体检查，过年过节为他送去衣物。看到北河新村附近的居民没有活动主题场地，儿子李大鹏就与社区商量，组织人员配合社区铺垫场地，先后为社区门球场拉送黄沙20立方，联系专用机械平整门球场，并多方联系协调篮球架一副，建起了北河新村篮球场。20__年7月份，附近爱好曲艺的老年人商量着成立壹个合唱队，专门开展一些曲艺演唱活动主题，成立之初，一切活动主题都不规范，小君就帮着合唱班取名字，制定规章制度，协调社区帮助制作演出时的横幅，打印节目单，编排节目顺序，指南ACT，还负责敲鼓，在他的帮助下，合唱队运行的渐渐规范起来了。

　　在工作之余，小君还非常注重对年轻人的教学，他发现了一些不务正业，小偷小盗的小青年，就总是去找他们谈心，耐心教导，并与他们成了兄弟，在他的教导下，那些小青年们也都痛改前非，踏实做人。他还是一名关心青少年健康成长的热心人，看着春秋天来他诊所里就诊的幼儿越来越多，20__年夏季，他主动走进东苑幼儿园为小兄弟与家长讲解幼儿春天卫生防疫姿势，不收费为东苑幼儿园中（4）班撰写印发《幼儿园春、夏天卫生姿势》宣传资料90份，发放《公民卫生健康姿势》手册45份，在他的讲解和帮助下，幼儿园的每一位家长都对幼儿卫生疾病预防姿势有了深入知道，通过与幼儿园的小兄弟接触，他发现，今年的小孩子对家乡的植物、蔬菜等都不认识，于是他立刻萌发了为幼儿园制作植物标本、让幼儿学习动植物姿势的想法，想以此来丰富幼儿教育内容，从20__年的夏季到20__年夏季，他用了整整一年的时间，采集了100种植物标本，捐向了东苑幼儿园。

　　这么多年，小君一家人不忘初心，默默奉献着，没有鲜花与掌声，但他们得到的是社区居民群众感激的目光与钦佩的心声。对小君、周秀兰一家来说，舍小家顾我们，正是他们所奉献的精神所在。在小君的带领下，在这个温暖与美的家庭里，一家人身上都闪耀着至情至爱的人性唯美光芒！

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第17篇

　　，毕业于上海市中医药大学，拥有19年的卫生保健工作经验。19年来，她兢兢业业、孜孜以求，用实际行动践行着一名卫生老师的责任和担当。

　　一、立足本职，钻研业务

　　作为一名专职保健教师，她立足本职，牵头带领保育员参加幼儿园保教工作，为教学教育添砖加瓦，真实做到保教融合；她心系孩子，深感在幼儿保育、营养工作中的责任重大，潜心研究幼儿菜谱，制定可口的菜谱；她钻研业务、未雨绸缪，使用自己的专业姿势，开展各类卫生专题讲座，对保教人员宣讲传染病及相关保健姿势；在新冠疫情期间，她更是身先士卒，牵头做好防疫物资预备、新冠肺炎宣教、牵头排摸、平台上报等一系列工作，虽然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不乱。

　　二、合理安排，统筹兼顾

　　作为保健组长，她通过合理安排，统筹兼顾，对保育员进行有效管理，提高保育员队伍整体水平。幼儿园的保育员都是聘用工，流动性大，业务能力参差不齐。她一方面采用结对带教，帮助新保育员尽快熟悉与适应新的工作环境和步骤；另一方面，针对全体保育员在操作规范上的共性问题，组织我们探讨、研讨，保证操作的规范性。此外，她还主动带教并鼓励保育员参与各类岗位培训，截至目前北蔡幼儿园中顶级保育员比例已经达到70%以上，保育员队伍水平逐年提高。

　　三、潜心研究，提高素质

　　作为一名临床专业毕业的卫生老师，她潜心课题研究，助推自身专业发展，她先后主持《户外活动主题中保育支持行为的案例研究》、《幼儿户外活动主题中保育支持行为使用的适宜性研究》两个上海市教科院普教所基地课题，通过课题研究提高幼儿园保育保健工作质量。她还给全区幼儿园保健老师推广保健工作经验，起到了很好的辐射引领作用。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在卫生保健这条路上，她将不忘初心，走得铿锵，走出精彩。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第18篇

　　，毕业于xx大学，于20xx年参与工作，现担任xx小学六（2）班的班主任。刚参与工作的xx老师，年轻、充满朝气，将活力和爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说：“每一天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的愉悦。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心和情商耕耘。现将她的先进事迹概述如下：

　　1、细心关爱——让学生体验成功的趣味

　　教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理智的爱。老师对学生的这种理智的爱，能唤醒学生身上一切最佳的东西，激发他们扬帆前进。比如，刚接下五年级（2）班时，班里有个男生叫罗显龙，他领悟不好，因此不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，壹个字也说不出来。同学们都替他着急，他也成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量，她经常在课上提问他，都是些很容易的问题，怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找他谈心，鼓励他，而且发现他的朗读兴趣很高，在学校每周一练的语文早自习中，xx老师就试着让他带着我们朗读。他竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在他的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课前的一分钟演讲，他也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评测他的演讲发言。他说：“老师，这天罗显龙的演讲虽然不是很流利，但是他最后能够大胆的走到前面来了。我觉得他这天是最棒的！咱们就应给他学习，勇于给自己挑战！”她听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于最佳。

　　2、培养学生自主自理，成为群众的主人

　　在班级管理中，xx老师始终坚持全员参与的守则，不管是啥子活动主题都鼓励学生积极参加。并为他们创造各种机会。班会活动主题学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演，使每壹个学生都得到锻炼，她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报，从设计大树造型最初，到以小组为单位设计，学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的写。每个同学都参加到班级管理中来，成了真实的小主人。她们班还开展了小组板报评比活动主题。每一期由壹个小组独立完成，期末评选完美小组板报，这样既能够减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说我还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，她发现其中一名同学确实既写不好又画不好，因此就一给为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样貌，同学们都想为班群众出力，作为班主任必须要为他们创造机会，让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

　　3、点燃学生心灵的火花

　　从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的标准，也是当前教师共同追求的目标。教学实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方式，班主任工作才能具有不竭的性命力。作为新时期的班主任应更注意，多学些有关儿童发展的心理学姿势，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方式，充分知道与正确把握学生在发展中的处境与需要，用教师对学生的关爱与赞赏，激励每一位学生的发展。苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教学的重要任务之一就是，不好让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋与才能都能最充分的表现出来。”xx老师发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每壹个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，愉悦成长。第一年她们班有个学生叫廖章篇，领悟能力不是太好，上课小ACT多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是xx老师发现，他对班级SPT活动主题感兴趣，愿意做SPT委员。但是在全班推选SPT委员时，很多同学不支持他，他表现的情绪很低落。于是她单独找其谈心，知道了他的想法，并帮他解析了同学们为啥子不支持他做SPT委员的原因。他表示只要能当上SPT委员，愿意改正缺点，严格标准自己。于是xx老师征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖与支持，最终他当上了SPT委员一职，在他担任SPT委员期间，对工作认真负责，而且在各方面严格标准自己，逐步改正自己的缺点，xx老师还及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的标准，在后来的日子里他的点滴进步老师与同学都看在眼里，看到他的进步她不禁感慨：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的探讨，多一点宽容，就能让他站起来，大步给前走。爱是教学的起点，是教学的手段和方式，是教学的诀窍和攻略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。

　　4、作为教师，不仅仅要具有爱心，还应具有捕捉教学契机的潜质，它更能帮住咱们取得好的教育效果。

　　记得，在课堂教育中，她曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想差点的教育效果。那是一节语文课，一只蝴蝶飞进了课堂中，这可怎样办呢？同学们最初下座位捉蝴蝶，全班一片混乱，经过一番混战，蝴蝶最后被捉住，放回了大自然。教室里同学们最后安静下来，我们面面相觑，等待着她的发落。此时的xx老师刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教学契机？于是她平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，她说：“同学们，平时写作文我们都觉得没得说，没得写，为啥子这天我们都说得这么好，句子通顺，用词准确。”“正因这天咱们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们争先恐后地回答，“对，只要咱们留心观察生活，就必须能写出好的作文来。下方请同学们把刚才的所见、所闻写下来，有困难吗？”“没有”，“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动搞笑的练笔就完成了。应对课堂上的偶发事件，教师是不也许预料或防止它的，但教师如能及时发现它，以从容的态度去应对它，并灵活机智的处理它，就能使课堂教育顺利进行，甚至会获取比预期更好的教育效果。作为教师，应善于捕捉这样的教学契机，只有这样，才是真实的对学生实施素质教学，才不愧教师这个光荣的称号。

　　人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的期望，教师的十根手指头托起的是明天的太阳。她作为一名在普教系统刚参与工作的教师，在实施素质教学的今日，深深地懂得自己所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“积极去工作，用爱去育人”是她教育工作上的座右铭。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第19篇

　　纪台镇尧河店子村的苏现在45岁，自幼患小儿瘫。20__年，他靠着邻居家的一头病猪崽“创业”，而今，他有了自己的生猪养殖场，还经营着一家熟食店，事业小有成就。

　　苏xx初中毕业后想在家务农，但是一条腿不方便，几乎做不了田里的活儿，那时候他就萌生了做点小买卖的想法。1991年，苏靠哥哥向的150元钱起家，开了一家熟食店，勉强度日。“我那时候啥子手艺都没有，熟食店也仅能勉强糊口，后来又借钱经营饭店，结果又赔了，从那以后我很长一段时间意志都很消沉。”

　　20__年，邻居家一头小猪崽生病了想丢弃，苏就把病猪崽抱回了家。“我以前开店的时候跟兽医站的医生关系很好，他教过我很多病理姿势。我就自己琢磨着向猪崽治病，谁知真的治好了。后来猪崽喂大了卖了，用这些钱又买了头将要下崽的母猪，慢慢发展到了今年的规模。因为我行动不便，就琢磨着用新设备实现自动化喂养。虽然成本高些，但是对我来说很方便。”苏说，10年过去了，养猪场今年扩大到5亩，年售出商品猪100多头。

　　有了一定的资金后，苏熟食店又重整旗鼓，在吸取了历次失败的教训后，今年也经营得有声有色。

　　交谈过程中，苏始终面带笑容。他说：“心态很决定因素，身体的残疾不能成为消沉的借口。经过了那么多的失败，我很庆幸自己创业的激情还在，失败的时候又坚持了一次，总有一次会成功。”

　　纪台镇尧河店子村的苏现在45岁，自幼患小儿瘫。20__年，他靠着邻居家的一头病猪崽“创业”，而今，他有了自己的生猪养殖场，还经营着一家熟食店，事业小有成就。

　　苏xx初中毕业后想在家务农，但是一条腿不方便，几乎做不了田里的活儿，那时候他就萌生了做点小买卖的想法。1991年，苏靠哥哥向的150元钱起家，开了一家熟食店，勉强度日。“我那时候啥子手艺都没有，熟食店也仅能勉强糊口，后来又借钱经营饭店，结果又赔了，从那以后我很长一段时间意志都很消沉。”

　　20__年，邻居家一头小猪崽生病了想丢弃，苏就把病猪崽抱回了家。“我以前开店的时候跟兽医站的医生关系很好，他教过我很多病理姿势。我就自己琢磨着向猪崽治病，谁知真的治好了。后来猪崽喂大了卖了，用这些钱又买了头将要下崽的母猪，慢慢发展到了今年的规模。因为我行动不便，就琢磨着用新设备实现自动化喂养。虽然成本高些，但是对我来说很方便。”苏说，10年过去了，养猪场今年扩大到5亩，年售出商品猪100多头。

　　有了一定的资金后，苏熟食店又重整旗鼓，在吸取了历次失败的教训后，今年也经营得有声有色。

　　交谈过程中，苏始终面带笑容。他说：“心态很决定因素，身体的残疾不能成为消沉的借口。经过了那么多的失败，我很庆幸自己创业的激情还在，失败的时候又坚持了一次，总有一次会成功。”

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第20篇

　　第六次全国人口普查期间，无为经济开发区在党工委、管委会的领导与支持下，切实强化责任，着力创新举措，坚持求真务实，全体工作人员齐心协力，克服困难，创造性地开展工作，较好地完成了第六次全国人口普查各项工作任务，取得了优异的成绩。

　　一、领导重视，狠抓落实

　　自第六次全国人口普查工作开展以来，我区领导高度重视，精心谋划，召开会议认真部署人口普查的各阶段工作，结合实际制定详细的切实可行的工作方案。在普查期间，管委会领导始终深入普查一线，率先垂范。无论是落实物资、协调动员，还是选调人员、培训宣传，领导都亲自过问，督促落实，确保人口普查工作有条不紊地开展。在户口整顿、入户摸底、入户调查填写表册等阶段，分管领导亲自抓普查业务工作，跟随入户，和普查员共同开展工作。一同绘图，一同入户，一同普查，一同解析，随时知道普查工作进度，及时发现普查过程中出现的问题与困难，现场指南改正，切实把好普查质量关。

　　二、精心组织，强化责任

　　针对辖区人口多，社情复杂，普查难度大的特征，管委会进一步完善制度，健全机制，强化管理，责任到人，确保人口普查工作顺利进行。在人口普查工作全过程，管委会始终注重强化督查考核。一方面坚持完善督查机制，加强督促指南与跟踪调度。分管领导亲自监督检查，严抓质量，加强业务指南与培训，深入社区普查一线开展认真细致的指南与督查，从源头上杜绝了普遍问题与较大问题的发生。另一方面，建立健全奖惩机制，充分调动普查人员的积极性，做到公布、透明，向予足够的经费保障，保障人口普查工作的顺利进行。

　　三、创新思路，注重实效

　　普查工作的难点在于找人难、入户难、组织协调难。针对这些突出的难点，管委会积极寻觅，开拓思路，创新方式，走出了一条符合辖区特征的人口普查之路，确保了人口普查的实效。

　　四、乐于奉献，展示形象

　　我区全体普查人员，在普查工作中本着认真负责的`态度，真抓实干，默默奉献，为人口普查工作做出了积极贡献。在学习培训期间，每壹个普查人员均认真学习普查业务姿势，认真做好学习笔记，细心总结经验，认真推敲普查表的填写，做到举一反三，融会贯通；在入户过程中，开发区全体普查人员以超常的热心和耐心，严谨求实的工作作风，充分发挥业务精通、经验丰富、地熟人熟的特征，从早到晚逐一入户，从不叫苦叫累。为了做好普查工作，从普查摸底到普查登记期间，全部普查人员没有休息过壹个休息日，始终加班加点卖力工作，一心扑在普查工作上，充分利用休息时间赶工作进度，任劳任怨，忘我工作。他们舍小家顾我们，不计较单人得失，以实际行动展示了普查人员的良好形象。正是因为全体普查人员的这种兢兢业业、无私奉献的精神，为我区高质量高要求地完成人口普查工作奠定了坚实基础。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第21篇

　　x中学始建于1993年，是专属一所九年一贯制寄宿制学校，校园占地面积14712.97平方米。现共有35个教育班，1300多名学生，其中住宿生270多人，共有教职工166人。对于一所九年一贯制寄宿制学校来说，学校卫生安全工作显得尤其重要，它关系到学生能否健康生活、学习与成长。近年，我校围绕“创x市卫生红旗单位”这一主题开展一系列活动主题，广泛对全体师生进行卫生预防、卫生姿势、卫生习惯的规范教学，对学校卫生工作与住宿学生的食宿卫生安全进行规范管理，使学校卫生工作的整体水平得到显著提升。通过多年卖力，我校先后被授予“自治区精神文明单位”、“自治区级卫生流动红旗单位”、“伊犁州勤工俭学先进单位”、“地区德育达标学校”、“市级三个文明先进集体”、“市级绿色学校”、“环境卫生先进单位”、“全面评比先进单位”、“全面治理先进单位”、“安全生产先进单位”、“共驻共建标兵单位”等荣誉称号。20__——20__年连续三年被评为x市教学工作先进集体；20__我校工会又被自治区教学科技系统授予“模范教职工之家标兵”称号。根据这几年我校卫生工作执行情况汇报如下。

　　一、加强领导，健全机构，强化机制

　　近年来，在上级教学主管部门的严格标准下，我校始终牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指南思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教学、管理与保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组，健全管理网络与管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工和标准，健全各项制度，编印《x中学安全卫生制度》，明确各项工作程序及标准；认真落实《学生卫生工作条例》；制定爱国卫生年度工作计划、措施，定期组织“爱国卫生月”、“视力保护”宣传月等专项活动主题，坚持每日的晨检上报工作；在每年秋冬传染病的高发季节，做好宣传教学、各项消毒与预防工作；做到有计划、有措施、有活动主题记录、有总结。

　　x中学卫生领导小组：组长：副组长：组员：

　　二、增加投入，改善环境。

　　近年来，在上级领导的标准下，学校不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室内安装深绿色窗帘，墙裙刷成蓝色，教室窗明几净，宽敞明亮，最大限度的保护学生的眼睛，课桌椅配备整齐划一，符合卫生要求。同时，改善了饮水设施多处，保证在校学生的饮水卫生安全；食堂餐厅配备有专用饮水机、消毒柜，宿舍楼每层配备有一台饮水机，每个学生标准自备暖水壶，保证住宿学生的饮食卫生。学校还配备兼职卫生保健教师，设立了独立卫生室，进行了疾病防治、健康查体及健康教学，建立健全了卫生档案。按《课程要求》一至九年级开设了健康教学课，每周0.5节，按年级制定详实的计划、备课，达到课时、进度、教案、试卷、记分册一体化。学校积极争取投资，对校园环境进行整治，校园空地铺设花砖，休整篮球场、乒乓球场地，大面积种植草地、栽种松树及其他观赏性树木及花卉；设计制作文化长廊及涂鸦墙，安置校园文化石，改善水冲式厕所下水设施，高要求设计绿化美化工程，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

　　三、组织活动主题，预防疾病

　　1、始终坚持“两操一课”（课间操、眼保健操，课外活动主题）制度，积极落实“阳光SPT”制度，全校学生坚持每日运动一小时；每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行解析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施，及时反馈向家长，做到防治及时。

　　2、开学初做好了学校秋天传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒、腮腺炎、流行性感冒的传播，坚持每学期开学前对学校进行综合消毒，平时坚持有专人每周定时消毒一次，包括教室、走廊、功能室、办公室、厕所等地，不留死角。为保证学生用流动水洗手，后勤工作人员做好自来水管道的维修与维护工作，保证自来水畅通。传染病流行季节，标准每个学生自备温度计，坚持每日早上量体温，发现异常者报校卫生室，及时进行隔离或让家长接回家治疗。同时，做好防传染病、流行病预案，做好晨检。制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。多年来学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

　　3、学校与班主任进一步加强了“预防近视眼”的专题活动主题，加强校级眼操的培训，切实保证每日两次眼保健操的时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。做到从每一位教师到全体学生反复进行练习，同时在培养学生的日常行为习惯入手，注重学生的良好卫生习惯的养成。密切配合学校“书法特色”的实施，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），确保坐姿。规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教学，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，使近视率稳中有降。

　　4、上好开学第一课，把文明礼仪教学作为开学第一课的主题，做好开学学生仪容仪表检查工作。同时，卫生室和德育处配合，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本标准及学生单人卫生标准，结合学期初的卫生评比及单人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯；定期开展“小学生防近视姿势讲座”、“预防流行性H1N1姿势讲座”、“预防腮腺炎”、“防控非典姿势讲座”、“手足口病预防姿势讲座”等活动主题，有效深入的进行创卫宣传工作。

　　四、整洁校园，美化环境

　　1、抓班级、学校卫生网络建设

　　在学校建立卫生领导班子的基础上，标准各班组建班级卫生工作监督岗，选拔单人卫生好、卫生习惯优秀的团、队员担任学校卫生环保员，分区包干督促全体学生的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

　　2、抓检查评比

　　学校定期对教室卫生进行综合清扫，喷洒消毒液；建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指南，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯；健康卫生由学校德育处配合卫生室每周检查一次，评比结果和学期末的评先挂钩，教室与清洁区卫生由团、队与各班卫生委员负责检查，和学校开展的《文明班量化评比》相联系，并颁发“卫生流动红旗”。同时，学校卫生工作和加强学生自主教学相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由德育处、卫生老师与各班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教学的目的，学生的卫生意识得到加强。

　　3、抓校园美化建设

　　学校十分注重校园文化建设，力求综合体现校园文化的真善美，并以此促进学生综合素质的提升，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道及专用教室的布置及名言哲语、励志经历、民族简介、好书新书主推、学生书法展，启迪学生的情商，陶冶学生的情操，各种标语时刻警示与约束着师生的言行，和此同时，学校德育处每学期要组织班级文化评比活动主题，形成了亮丽的多彩的`校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，打出警策人心的班风班训，教室里与谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调与谐、整体美观的特征。

　　总之，我校在上级有关部门的关心支持下，通过全体师生的共同卖力，学校卫生工作已取得了一定成效。大家将以这次创卫工作为契机，进一步强化措施，落实责任，巩固成果，加大力度，使我校的卫生工作更上一层楼。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第22篇

　　，小学顶级教师，20__年毕业于内蒙古艺术学院，今年是安庆北道小学的一名音乐教师，音体美教研组组长，国家级骨干教师。同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着壹个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐和成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献向了自己所钟爱教学事业，在壹个平凡的岗位做出了不平凡的事。

　　一、孜孜追求：“把乡村孩子带入艺术殿堂”

　　20__年，从内蒙古艺术学院毕业的她就和音乐教育工作结下了不解之缘。她热爱音乐教学工作，毕业后，学校领导十分重视，委以重任，让她担任一至六年级音乐课。当时，北道小学的音乐教学几乎是一片空白，没有一间像样的音乐教室，只有一架破风琴。为了使学生有更宽广的活动主题空间，她发挥农村教育特有优势，根据学生的年龄特征因材施教。有时把课堂搬到操场上，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特征，把教育任务融入游戏中，深得孩子们的喜欢。多年来，她利用业余时间承担起对学生兴趣特长的培养任务，对于条件好的学生，进行指南。在她的熏陶下，许多孩子喜爱上了音乐。在她心目中，音乐教学工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她根据孩子活泼、渴望成功的特征，以富有特色的音乐教学为载体，为孩子提供熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。

　　二、潜心科研：“让艺术之花在乡村处处绽放”

　　追求永无止境，几年来，潜心耕耘，无怨无悔，为进一步提高自身素质，订购各种教学杂志，及时理解艺术教学的新理论、新教法。同时积极参与各种培训，收获颇丰。坚定了她的奋斗目标：打破音乐课陈旧的教育玩法，真实让艺术之花在乡村处处绽放。于是，因地制宜，因材施教，制定有效地教育方式。优化课堂结构，提升教育效率。

　　三、艺术结晶：“赞歌要比星星多”

　　为了向孩子们更多的音乐发展空间，结合学生的特长，还组建了“北道小学文艺之星”文艺队，除了正常的上课外，充分利用课余时间手把手教文艺队孩子们器乐、舞蹈，一年四季寒来暑往从未间断。功夫不负有心人，由于她的不懈卖力，换来了丰硕的成果。她负责的校文艺队可谓是壹个工作的亮点，20__年带领文艺队孩子参与全国冬令营“SPT、艺术2+1项目”，获全国“第二名”的好成绩。所编排的节目在20

　　11、20__连续两年文艺汇演中，获东片赛区团体“第二名”的好成绩。担任音体美教研组组长以来，20__年在全区中小学大课间比赛中，她带领组内教师从设计到编排历时壹个月的卖力，获取了农村小学赛区“第二名”的好成绩！

　　她本人被区教学局评为“优秀指南教师”与“艺术节活动主题优秀组织工作者”；还先后被评为区级“先进教师”“教育能手”“政府嘉奖”、市级“先进单人”、国家级“骨干教师”等称号。她用自己的实际行动展示了壹个优秀共产党员的风采，20__年5月被区政府选拔为教师党员代表，参与了“中国共产党赤峰市松山区第七次代表大会”。

　　有人说她是事业的宠儿，成绩总是微笑着给她走来，而她只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。相信，一份耕耘就有一份收获。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第23篇

　　在党的教学方针指引与国务院《关于深化教学改革，综合推进素质教学的决定》精神指南下，我校综合贯彻党的教学方针与《学校SPT工作条例》及《学校艺术教学工作规程》，以打造校园文体品牌为动力，积极推进学校文体工作和学校各项教学教育工作的综合协调发展，让每一位学生在学校的教学过程中获取德、智、体、美、劳各方面的综合发展，使学校文体教学活动主题在学生的成人、成才中发挥了重要作用，取得了突出的成效，学校先后被评为“蓟县传统SPT项目学校”、“实施中小学生课外文体活动主题工程演示校”、“培养SPT后备人才学校”、 蓟县传统SPT项目学校。

　　一、以“健康第一”为指南，切实抓好SPT教育工作

　　1、学好新课标，加深课改认识。在教育中，教师积极贯彻课改新标准，转变观念，用现代教学教育的新理念来指南学校SPT工作，用创新的思维，改革课堂教育的玩法，从小学生的认知特征与兴趣爱好为起航点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教育标准起航，加强教学教育理论的学习，并进行有目的、有计划的教育实践，增强了科研意识，提升教育质量。根据所制定的SPT教育工作计划，结合教育的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教育工作进行检查、总结，及时发现问题，化解问题，逐步认识与掌握新课程要求***育教育新的规律。

　　几年来，组织SPT组教师卖力开展课堂教育创新活动主题，认真参与各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，卖力提升课堂教育质量与教师业务水平。

　　2、做好新调入教师的培训、考核工作。根据师训计划，对新调入我校的李忠老师、李万国老师加强跟踪听课、探讨，多方创造机会，采取“走出去，请进来”

　　的攻略，通过听课周、研讨课等载体，不断提升其教学教育业务水平。李忠老师也荣幸地成为、连续两次被评为县级优秀教练员，代表镇多次参与县体委组织的业务培训。李忠老师的SPT课在蓟县中小学第五届“双优课”评比中，获县级三等奖。,在蓟县中小学优秀SPT教案和案例评选活动主题中李忠老师获县级三等奖，李万国获二等奖。

　　三年来，我校SPT教师积极参与教科研活动主题，先后有三篇SPT论文获市级奖，有7篇论文获县级奖。

　　二、常抓不懈，推动“SPT、艺术2+1”活动主题有序开展

　　学校“SPT、艺术2+1”活动主题是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教学的壹个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要内容，更能促进学校的全民健身活动主题的开展。

　　几年来，我校严格规范双课间活动主题，做到出操静、齐、快，ACT规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操ACT质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校SPT委员会议，加强SPT检查小组工作，定人定班定时间，督促活动主题的正常开展，进一步落实SPT检查结果每周评论制度。督促师生不断改进ACT规范性，提升做操质量，积极组织广播操比赛。、，在“双课间”评选活动主题中我校两次获县级三等奖。

　　三、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛

　　由“竞技型”给“群体型”转变 课内外紧密结合，以活动主题促教改是我校SPT工作的壹个起航点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参加到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身SPT观。每年都要开展系列校内竞赛活动主题： 秋天踢毽子、跳绳比赛，冬天“百日跑”活动主题，春天班级田径对抗赛，班级乒乓球对抗赛，夏天广播操表演赛等，每次活动主题学校都表彰积极分子，期终还要评选SPT小明星。通过这些活动主题极大地调动了学生SPT健身的积极性。

　　四、多方卖力，齐抓共管，做好《学生体质健康要求》的测试登记工作

　　《学生体质健康要求》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教学手段，是学生体质健康的个体评测要求，是《国家SPT锻炼要求》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度SPT《要求》测试工作，提升我校SPT《要求》成绩，每学期初即特制定学校《体质健康要求》达标计划，标准各达标班级认真开展《要求》训练与测试工作，在校长领导下，由SPT组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课SPT教师为指南，SPT教师协同配合，多方卖力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参与SPT锻炼，高标准、高质量地完成推行《学生体质健康要求》活动主题。经过SPT组统筹安排，班主任、SPT课任课老师通力合作，全校适龄儿童体质健康测试合格率达98.6％，其中优秀级占58％，良好级占28.2％。

　　五、继续加大课余SPT训练力度，积极备战县级各类SPT竞赛。

　　学生课余训练与竞赛是学校SPT的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校SPT工作开展、发挥学生特长，培养后备SPT人才具有积极意义。

　　全体教师不遗余力地开展课余SPT训练工作。两位SPT教师分别负责田径队与校篮球队、乒乓球队的训练工作。一学期来，SPT教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校、县运动会打下良好基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的SPT成绩。

　　在蓟县中小学田径运动会中，我校周杰同学荣获小女跳远第四名、三级跳第二名。

　　解辉获小学男子组跳高第二名，李瑶获小学女子组标枪第五名，李娟娟获小学女子组跳远第六名，李娟娟获小学女子组三级跳远第二名。

　　李宏达获小学男子组标枪第四名。我校李迎军获小男100米第一名，200米第一名。王禹璇获小女100米第三名，200米第四名。

　　我校连续三年代表桑梓镇组队，参与蓟县中小学乒乓球赛，荣获小男团体第六名、小女团体第七名，付建丽获小女第三名，谭新丽获小女第六名，李海鸣获小男第六名。，获小男团体第五名，小女团体第五名。李海鸣男子单打第六，谭新丽获小女单打第六名。四年级学生组队获取女子组第五名。王晓晴、王艳进入单打前八名。

　　我校代表桑梓镇参与蓟县小学生篮球赛我校获小女团体第六名。在桑梓镇小学生篮球赛上，我校夺得了男子组第一名；女子组第二名。10月我校代表桑梓镇参与蓟县小学生篮球赛获取男子组第三名。

　　六、重视场地器材建设，当好领导参谋

　　根据教学部印发的《中小学SPT器材设施配备目录》，逐步配齐SPT器材设施，学校在资金紧张的情况下，多方筹措资金修建了水泥篮球场。由于学校领导重视，SPT教师与班主任通力合作学校先后被授予《培养SPT后备人才学校》《实施中小学生课外文体活动主题工程演示校》《蓟县传统SPT项目学校》等荣誉称号。学校的SPT工作得到了上级领导的肯定，家长的信任与社会的好评，社会声誉也在不断提升。

　　今后，大家将在中心校的领导下继续卖力，使我校的SPT工作再上新台阶。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第24篇

　　，男，汉族，初中文化，现年55岁，四川省柑子镇桅子村5组建档立卡贫困户。

　　身残志坚不给命运低头

　　幼年时的得了一场重病，然而几十年前的桅子村交通不便，未能及时得到治疗的他患上了小儿麻痹症致右脚残疾，从此劳动力也基本丧失。

　　1988年，父亲离开了人世，留下妈妈一人独力抚养带大朋友四人。等到三个朋友结婚独立生活后，因不愿打扰他们的生活，成为他们的负担，与妈妈相依为命。他决定在自家山周围摘野菜、采药材，用贩卖来的钱贴补家用。从那以后，无论天晴下雨，每日都是一瘸一瘸的上山，然而大多时候因地势陡峭、雨天湿滑等原因无功而返。得来的钱对这个家庭来说无疑是杯水车薪，但也从未言败过！

　　精准扶贫点燃致富梦想

　　20xx年对于来说是充满希望的一年，随着精准扶贫的深入开展，他被镇村评定为桅子村建档立卡贫困户。在第一书记及驻村工作组的帮助下，为自己规划了一条脱贫致富路。他先是申请到了C级危房改造的项目，对年久破败老房子与泥泞的院坝进行整改，彻底改善了母子二人的居住环境，平日里在院子里种些花草树木，有空就到村图书室翻阅一些种植书籍学习，慢慢的积累了点苗木花卉栽种培育的经验，他决定给村上申请小额贷款，弄壹个花卉培育地，他争取到了两万元小额扶贫信贷，并邀请县乡两级农技专员为自己规划花卉苗木培育项目，20xx年初种植花卉苗木200余株，他通过给县农业局技术专家学习苗木栽培技术与购买了许多花卉苗木培养专业书籍自学研究，很快他就掌握了营养钵调配、插苗、等专业技艺。

　　20xx年8月成功注册了xx县丰景苗木培养场，扩大种植花卉苗木，发展中药材种植。20xx年底他们家就摘掉了贫困的帽子。

　　带领群众脱贫致富

　　“自己成功脱贫了，事业也有了初步规模，能否帮助村民一起致富呢”，他积极动员周边农户一起发展中药材种植，全村30余户村民共种植黄精100余亩，20xx年实现年人均可支配收入增收400余元。其中有6个村民在吕建平的培育场务工，每人每月可收入1000余元，还参与了电商培训，在淘宝网开辟网上营销渠道，拓展花卉与中药材（黄精）销售市场，花卉与中药材通过线下销售到重庆、达县、广安等周边地区。说，他一定会坚持将花卉苗木与中药材（黄精）种植事业做下去，还要扩大规模，带领更多的乡亲们脱贫奔康。

　　家庭与睦，微笑奔康

　　家庭与睦，团结邻里，乐于助人，是邻里眼中的“模范家庭”。他用实际行动带领村民构建与谐村庄。通过卖力，他是远近闻名的致富带头人，是村民们眼中的“人生赢家”。

　　20xx年底，四川省作协创作办主任马平来桅子村写生，及其事迹激发了马平的创作灵感，以为引子创作了反映脱贫攻坚题材的中篇小说《高腔》。20xx年小说《高腔》被改编为同名话剧。20xx年在成都首演，作为特邀嘉宾出席首演式，并和作者、导演、演员合影留念。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第25篇

　　大家班是壹个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏给上、班风与谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格标准，在各种活动主题中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下，成为壹个凝聚力极强的班集体，壹个文明给上的班集体，壹个朝气蓬勃的班集体。团结奋斗，共同进步一直是大家班的建设口号。

　　一、加强班级建设，营造良好班级氛围

　　1、班级制度的建设

　　班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，壹个优秀的班集体就出现了、结合我带班的经验、现阶段中学生的特征，在初一第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定班级班规，然后根据学生在学习与生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规和目标考核结合，大家班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、SPT、宣传、文艺、老好人好事、都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进和激励后进，将班级班规落实到实处。

　　2、重视学风建设，营造良好学习氛围

　　强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我特别重视课堂纪律，标准学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了全部课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。

　　3、注重行为，培养习惯

　　大家班根据实际情况，每日的早读、晨读都有安排，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读根据每日的第一节课确定。这样大家班级的学生都形成壹个意识：啥子时间做啥子事情。学习效果有了很大的提升。

　　4、落实学习监督检查机制

　　大家班有壹个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的检查与监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提升了。

　　5、实行学习奖励激励机制

　　大家班对在学习上取得好成绩的同学向予奖励，不仅在操行分上有反映，而且还发小奖品。在学习上大家有单科优秀奖、学习进步奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学习的积极性。

　　大家班学习在本年级中一直名列前茅；考勤方面，该班同学保持100％的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评；6人次被评为校级优秀学生干部、优秀三好学生。

　　二、实行民主管理，培养学生能力

　　1、班委工作有序开展

　　班级的全部班委都本着自我管理、自我服务的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，都积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五早上召开班委会，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，知道同学们的思想动态，及时化解同学们需要化解的问题，学期末标准各班干部做好工作回顾和总结，通过这种形式建立健全班级的工作制度，增强了学生干部的责任感，收到了很好的效果。

　　2、人人有事做，事事有人做

　　大家班有许许多多的小主人，都在日常的班级生活中体现着自己的价值，如仪表长、窗长、门长、讲台长等等。他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感与主人翁意识让班级更加与谐，也提升了自己的自负心与荣誉感。

　　三、卫生与SPT成绩显着

　　大家班卫生达标率达到97%，在历次检查中成绩都良好。多次获取学校颁发的流动红旗。校运会上，班上多名同学参与运动会，取得了优异的成绩。

　　七1班，壹个积极给上的集体，壹个充满希望和活力的集体。今日，大家班获取优秀班集体的称号，同时大家清楚的了解，未来会更美好。大家只有做的更多、更好，大家才能获取更多的成绩，赢得更多的荣誉与进步。大家深信：在师生的共同卖力下，在领导的关心、关怀下，明天会更加的巅峰！

　　天津市朱唐庄中学高一(4)班是组建差点一年的班级，为了让每单人都能最快的融入这个集体，创建壹个良好的班级环境，我与同学们共同提出团结自律，诚实做人，超越自我，永不放弃的目标，共同打造壹个淡丽文竹班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的与谐氛围;文竹是文雅之竹意思，故事了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里充满了书香气息;文竹为了开花，默默汲取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发美丽。大家也会如此，默默卖力三年，相信会开出唯美的花。班级口号：与谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰。

　　在这一年中，同学们以单人、小组、班级等形式积极参与社会、学校、班级组织的践行雷锋精神的活动主题，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，大家向自己的行动起了个代号叫天使之翼爱心社团意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切! 一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操学校组织学生团员到革命烈士陵园缅怀革命先烈，培养爱国情操，同学们给革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、知道先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义与革命传统教学，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的卖力与奋斗!(申报材料)在平时我利用班会课向同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾单人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才能真实付诸于实际行动。

　　二、保护校园环境，成立天使之翼爱心社团

　　校园，是大家学习工作的重要场所。校园环境卫生的'好坏直接影响到老师与大家每壹个同学的学习与生活，每当跨入校园大门，步入教室时，大家就好像走进自己的另壹个家。大家在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。大家的校园美丽温馨，大家有窗明几净的教室，顶级的教育设施。校园环境是壹个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的壹个反映。

　　着眼于身边，当地上有垃圾时，大家将它捡起，而不是忽略它的存在;大家弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动主题小组，利用课余时间向校园拣纸、擦楼梯，向实验室、机房做卫生等力在劳动中活动主题培养学生服务意识。

　　目前已组织活动主题多次包括：

　　1.为村里孤寡老人做一些力所能及的劳动，减轻老人的负担。

　　2.服务于校园为化学实验室打扫卫生，向同学壹个良好的学习环境。

　　3.主动在校园进行捡拾垃圾的小事，在班级内成立爱心植物园地专人负责园艺护理，培养学生爱心，为此多名同学收到了学校的表扬，虽然都是很小的事，仍然能培养学生爱校园、爱班级的热情，同学们在活动主题中体现自己的价值，奉献自己的爱心，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　三、关爱身边同学，伸出慷慨解囊之手

　　班里有一位女孩子，家庭相对特殊是壹个重组家庭，目前只依靠继父在外打工，母亲又生了壹个小弟弟，生活条件相对艰苦，这位女孩子为了向家里省钱，经常中午不吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又非常卖力，同学们与老师知道了她的情况之后，纷纷伸出援助之手，有的同学与她一起吃饭，送向她一些学习用品，都想帮助她度过难过，保证她能够安心学习，孩子也非常懂事，从来不乱花钱，老师也看在眼里，经常送她一些参考书，帮助他学习，学校知道了孩子的情况也从学校助学金中抽出一部分奖励向她，希望她能自强不息，勇于面对生活的困难。学会感恩，以实际行动回报学校、回报社会。服务同学，发愤学习，立志成才。

　　四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组

　　我班学生住校生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，大家建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考与期末考试，大家将20名同学分成了5个小组，每个小组中有壹个比较学习较好的利用课余时间负责向学生解答学习中的困难，相互学习相互提升，以整体小组为评测体系，期末考试后看看哪一小组表现最好向予奖励。形成良好的学习风气，团结互助，使大家的班集体更加团结与谐。

　　雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习与生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，大家从小事做起，从今年做起，让雷锋精神永放光芒，在今后的慢慢长路上，我和我的班集体将一如既往，用拼搏与卖力来创造新的巅峰! 我热爱教学事业，自觉执行党的教学方针，遵循教学规律，教书育人。卖力学习政治、文化业务姿势，不断提升自身素质与业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的经历。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡与踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言以教师为职业、教学为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是与学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌与充实。非常是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托与感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教育与德育方面均表现优秀，具体事迹一览如下：

　　一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。

　　踏入工作岗位后的我,一直对自己严格标准，卖力完成学校交向的各项任务，依然如此。在教育上，我卖力钻研教育教法，全身心地去教好每一位学生。多少次,我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。我始终认为，既然挑选了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教育工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教育，引导学生质疑调查、探究，调动每壹个学生的学习积极性，使每壹个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教向学生学习方式。课堂教育中采用生生互动，师生互动的方式，活跃学生的思维，开展学生自主合作学习与探究性学习活动主题，注重分层次教育，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的互动式课堂教育玩法与自己的教育风格。上学期我兼任五年级班主任，英语成绩有以前的倒数第一上升年级领先水平。

　　二、建立自主管理玩法，营造民主与谐的教学氛围。

　　民主平谐的教学氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教学变成一种民主的生活方法，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，从上网上学习教学学、心理学的相关姿势，注意吸收全新的研究成果，革新教学观念。倡导以学生为主体的学生自我管理玩法，推行班级民主管理，培养学生的自主发展与自我管理能力，引导学生积极参加德育活动主题，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参加到德育活动主题之中去，总是认真设计班会活动主题，结合班级出现的问题，确立主题，再让学生进行讨论，让班会在积极热烈的氛围中进行。这样一种自主管理玩法收到了事半功倍的教学奇效。同样我从不歧视差生，而是关爱我他们、知道他们、引导他们。常常会有学生来给我倾诉心中的喜悦与烦恼，我经常只作壹个善意的倾听者，适时地向出一些仅作参考的提议，我从不轻易地向学生的行为下壹个结论，我坚信，对于教学而言，最重要的是学生身心的综合发展。所以我坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间与精力，一定会收到良好的效果，正因为我一年如一日都这样做，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。被学校评为文明班集体

　　三、将教学教育融为一体，播撒爱的种子。

　　高尚的职业道德还表今年教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每壹个孩子都是栋梁之材，每一块顽石都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们从头得到快乐，在阳光下健康的成长。我班的叶小龙同学，曾经爱偷他角色品，然后发展到翻老师的背包，偷老师的财物，偶尔的机会被四年级同学发现，慢慢的他的学习下降了，情绪也十分低落。我立即和他的妈妈联系，又多次和其谈心，又派班内稳重的一位女宝宝观察他的行动，经过多方面的卖力，叶小龙终于改掉了这一坏习惯，从头快乐地生活，摆脱了心里的阴影，他的母亲为此也十分感激。

　　四、绽放人格魔力。

　　高尚的职业道德还表今年教师的人格。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，标准学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我班的学生，都受到全部任课老师的好评。她班的张娟同学，比较一般的孩子来说，反应慢些，对于w物理学科更是有点望而生畏，我没有言败她。主动和任课教师取得联系，并提议李老师每日中午把她叫到办公室，把她不懂的问题再向她讲一遍，时间长了，她渐渐对数学产生了兴趣，每次考试都能跨入及格的行列，张娟的家长逢人便说，大家家张娟遇到了一位好班主任老师。

　　总之，无论是教育工作还是德育管理，我都以所有的热情与力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教学教育的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以学生为本，做壹个学生满意，家长放心，社会欢迎的好班主任，以更加巅峰的成绩给党与人民交一份合格的答卷。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第26篇

　　住光湖里社区小芳家庭，老少四人，夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康礼貌的生活方法，在工作上互相照顾，共同进步，共同提升，在事业上取得了成功；在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收。尤其是在社区建立“平安家庭”的活动主题中树立了榜样，成为社区全部家庭的楷模。

　　她在本社区工作，带头遵守党与国家的政策法令，遵守各项规章制度，用心参与政治领悟，拥护党的改革放开的一系列的方针、政策，发奋践行科学发展观。她在工作上兢兢业业，用心上进，为社区的'环境卫生事业，勤勤恳恳的埋头苦干。尤其是在建立“平安家庭”的活动主题中，作为住本社区的居民，她与爱人知法守法，用心倡导无暴力、无犯罪、无违法的礼貌户宣传活动主题，发奋做安全礼貌之家。

　　在家庭中，小芳是一名好媳妇、好老婆、好妈妈。对婆婆十分孝顺，为老人端茶送饭，从未让老人家吃过一口冷饭剩菜；并经常和老人家谈心，不仅仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让婆婆生活的愉悦、健康、不孤单。为教学好孩子，她付出了艰辛的劳动，孩子是女宝宝，正上初三，领悟十分紧张，又是一名文艺爱好者，上课、补习及照顾老人的事情都她壹个人承担，她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，不向丈夫添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的事业。无论工作多忙，一回到家，她总要抽出时刻问问孩子的领悟状况，知道孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教学，教学她学习并领悟做人、学习并领悟做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。

　　在社区社工站她主管环境卫生工作，每一天穿越在社区中，巡视社区的卫生，有状况及时上报城管部门，不怕脏、不怕累。尤其在现在光湖里旧楼改造中，更是忙里忙外，楼上楼下的跑，苦口婆心做工作，清垃圾、刮残标，清整社区环境卫生，整天忙于社区之中，在上级领导与她的带头下，对社区20栋楼，49个楼门，更换了管道，粉刷了墙面，安装了报箱与防盗门，社区干净了，环境典雅了，受到居民们的好评。

　　在小区里，她与邻里之间的关联也相处的很好，谁家有困难，她都能热心帮忙，为她们化解矛盾。楼上楼下邻里相处得很融洽，我们互相尊重、互相关心，楼里有事主动调解，我们都称小芳一家是壹个与谐、愉悦、平安的家庭。

　　是的，壹个愉悦、与谐的家庭需要每个家庭成员共同的发奋。只有每单人都奉献一点爱，家才会更温暖，只有每个家庭都愉悦了，社会也才会更与谐。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第27篇

　　学校德育工作，坚持“以人为本与谐发展”的办学宗旨，以“三园”建设（启迪情商夯实基础的校园、真诚协作与善友爱的家园、快乐给上活泼健康的乐园）为办学目标，牢固树立育人为本，德育为先的教学理念，深化德育教学含义、不断创新教学方法方式，开展生活德育、体验德育等实践活动主题，提升了德育教学工作的针对性与高效性，使学校德育工作立足新起点，迈上新台阶，实现新跨越。

　　一、倾力打造高素质德育工作队伍

　　我校一直把“立高尚师德，树教学新风”作为师德建设理念，结合学校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教学发展的新趋势，调整思路，创新师德内容、完善措施、提升水平，全力打造新师德师风。通过德育骨干教师培养带动辐射其他教师，达到教师德育工作队伍整体能力的优化，锻造出一支师德高尚、业务成熟、素质优良过硬的教师队伍，形成了爱岗敬业、爱生如子、朴实无华的工作作风，为德育工作的开展保驾护航。

　　1、抓德育工作领导小组建设。以目标责任制落实为抓手，明确德育领导小组工作职责，层层抓落实。德育工作领导小组每周五定时召开专题会议，主要研究一周内学校德育工作中存在的问题，解析原因，并研究其对策，为下周德育管理工作重点提供了参考依据。

　　2、抓班主任、辅导员队伍建设。每月定期召开班主任、辅导员工作会议，研究学生管理的问题，开展班队管理经验探讨活动主题与校本专题辅导讲座，以及党员与教师结对活动主题。充分利用暑期骨干教师培训平台，有计划地组织了全体班主任参与培训，举办了内容丰富，主题突出的班队会观摩活动主题，开展了班主任工作经验探讨等一系列贴近班主任工作实际的培训。定期举办班队工作管理研讨活动主题，召开学困生与行为偏差学生问题对策和研究座谈会，促进教师相互学习，共同提升。

　　3、抓班队干部建设。重视发挥学生干部的主观能动性，强化学生参加管理的意识。每月召开一次班队干部会议，举办辅导讲座，指南班队干部发挥好带ACT用。少先大队成立了红领巾监督岗，加强学生一日活动主题的监督管理，为德育工作的有效实施发挥了良好作用。

　　二、积极构建全方位的德育工作体系

　　1、发挥德育活动主题的教学作用

　　以社会主义核心价值观教学为主线，深入推进未成年人思想道德建设，突出抓好学生的日常行为规范与文明习惯的养成教学。并把“社会主义核心价值”教学有机融入各学科课程与各项活动主题中。突出每月壹个教学主题。通过入学教学日、安全教学周、文明礼仪教学月等系列活动主题，培养学生的良好行为习惯；以爱国主义教学为主题的系列活动主题，培养学生的爱国意识与集体主义意识、忧患意识、环保意识；以感恩教学为主题系列活动主题，培养学生的传统美德；以勤奋教学为主题，培养学生勤奋好学，追求上进的品质；开展安全教学月活动主题，增强学生的安全意识。先后开展了“书写典范、传承文明”为主题的规范汉字书写大赛；“美文诵读”比赛；“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的演讲比赛；“我爱我家”征文，手抄报、绘画、剪贴画征集活动主题；组织了“关爱生命，安全出行”交通安全演讲比赛；民族团结姿势、民族绘画、民族经历征集活动主题。组织学生参与全国普法教学姿势竞赛活动主题。让学生在活动主题中体验，在体验中成长。不断增强德育工作的针对性与实效性。

　　2、发挥少先队、家校委员会、法制副校长等机构的教学作用。

　　坚持以学校教学为主体，以社会教学为辅助，以家庭教学为基础，定期举行“家长放开日活动主题”，邀请家长参加学校的教学教育活动主题与管理，参与学校的社会实践活动主题，加强家校之间的沟通与相互支持。邀请交警大队、陈袁滩派出所民警经常性的对学生开展法制、安全讲座，禁毒教学。极大的提升了学生的法制安全意识与防范能力。

　　3、发挥班主任在德育工作队伍中的骨干作用。

　　加强班主任德育工作探讨与研讨。班主任通过家访与电访的方法和家长经常联系，坚持每学期至少与家长面访一次，向留守儿童、贫困生与学困生更多的关爱，并组织师生、生生间开展献爱心活动主题。加我们校合作共育工作力度，切实做好学生德育教学、安全教学，避免了家校管理缺失现象的发生。

　　4、发挥党员、教师在德育工作中的先锋模范作用。

　　全校党员每年在开学、六一儿童节、春节期间都开展党员“手拉手”一帮一活动主题。为所帮扶的学生、购买学习用品、衣物、生活用品等，并在学习与生活中协助班主任对所帮扶的学生进行思想道德教学。为社区困难群众实现微心愿，关爱弱势群体。

　　5、发挥德育基地在德育工作中的教学作用。五小把德育教学工作从狭窄的校园移给广阔的社会。学校和派出所、交警大队、社区服务中心紧密联系，定期请专人为学生上法制课，增强学生的法制观念，开展各种安全姿势的宣传活动主题。学校把我市的清秀园、黄河楼、大禹文化园、108塔、余桥烈士陵园作为校外德育教学基地，经常组织学生亲身体验、参观，从小培养学生认识家乡、热爱家乡的美德与崇尚英雄，保卫祖国的民族自豪感，让“我爱我家”的中国梦在孩子幼小的心灵里生根发芽。学校加强少先队阵地建设，充分发挥少先队组织作用与宣传喉舌作用；学校为进一步拓宽学生实践与创新活动主题的`路径，投资5万多元建立种养殖基地，让学生在动手过程中，培养学生热爱劳动的品质，陶冶了学生情操，健全了学生的人格，20xx年9月学校团委捐助2万余元，将学校鼓号队扩编成148人，代表学校参与吴忠市的少先队鼓号探讨展演比赛并荣获一等奖的好成绩。20xx年被团市委确定为少先队工作阵地

　　三、创建典雅环境营造良好育人氛围

　　学校以典雅的环境氛围，高雅的校园文化，向人以奋进给上的力量，学校注重精神文化、视觉文化与环境文化建设。精神文化体今年学校的办学思想、校徽、校风、校训、教风、学风中，为学校的成长与发展奠定文化的“根”。视觉文化与环境文化建设，学校坚持“以人为本”，力求“突出特色和个性，突出人文和科学”，打造以“爱”为主题的校园系列文化，力求将特色文化和墙体文化、国学文化、美学文化、视觉文化和科学文化融为一体，让师生在润物无声的熏陶之中，滋生师生尚美、爱美的精神追求。

　　四、开设有实效性的德育主题实践活动主题

　　1、经常性的开展读书教学活动主题。

　　我校长期又广泛的开展着国学典范诵读与读书教学活动主题，通过开展晨读、征文比赛、演讲比赛、主题班队会、“典范诵读”比赛等丰富多彩的活动主题，引导青少年学生增强民族自豪感与文化认同感。

　　2、关爱弱势群体的捐赠活动主题。

　　以精准扶贫工作为载体，以给有困难的学生捐款、捐物为切入点，在学校开展捐赠活动主题。对学困生、贫困生、孤残青少年、留守儿童进行摸底调查，建立帮扶档案与关爱组织，协调与争取社会力量，使弱势群体与特殊群体的青少年的基本权益得到保障、基本标准得到满足，让他们感受到党与政府的关爱。几年来，五小师生共给困难学生等捐款5000余元，捐物500余件；青铜峡团市委捐助我校特困生2万余元。

　　3、强化感恩教学与诚信教学。

　　为了使学生们懂得感恩、诚实守信，利用各种纪念日对学生进行感恩教学，如：三·八节、妈妈节教学学生感恩父母、教师节教学学生感谢师恩、清明节感恩为大家今日幸福生活献身的烈士们，并通过板报、班队会宣传等形式教学学生们懂得感恩、做人要诚信。每年的教师节、新年，老师们都能收到学生们亲手制作的礼物；每到周末，都有毕业的学生回母校来看望自己的老师。

　　4、培养节能减排意识。

　　五小标准教师带头节能、减排，教师们两人共用一瓶钢笔水、打印纸张双面运用等。并通过教师的行为给学生发出倡议：倡导学生运用钢笔书写、作业本双面运用、减少一次性用品的消耗、随手关闭水龙头与电灯等，从小养成节能环保习惯。并通过黑板报、手抄报、学校广播等给学生并通过学生给家长、社会普及节能减排的科学姿势与方式，利用寒暑假组织学生进行环境调查实践活动主题，提升青少年节能减排的意识与能力，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

　　五、树立榜样性的德育工作经典

　　学校德育教学以典型引路、以点带面，营造良好的校园氛围。以“校园之星”与“班级之星”十星评选为依托，每月分批次评选100名“十星”。20xx——20xx年度先后有有500余名学生被评为“十星”学生，10个班级被评为文明班。学校通过校园广播、展板、橱窗、电子屏等大力宣传这些典型事迹，利用榜样的力量带动其它师生，使五小的德育工作蒸蒸日上。

　　我校的德育工作在上级部门的正确领导下，经过全体教职员工的共同卖力，取得了显著的成效。学校先后荣获宁夏回族自治区安全管理规范化演示学校称号、自治区级民族团结进步模范学校；吴忠市推进义务教学均衡发展先进集体，学校“廉政文化建设先进集体”、学校“节水型学校”；学校教学局“督导评估先进学校”等称号。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第28篇

　　，男，19xx年出生，中学SPT一级教师。19xx年大学毕业，现为xx县第三顶级中学SPT教师，SPT教研组长，县级骨干教师。从教9年来，x老师坚持教育一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬与爱戴。17年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。9年来，他矢志教育改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作， 凭着强烈的事业心与严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教学界非常是高中SPT教育界拥有很高的声誉与威望，为SPT教育改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。

　　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

　　x老师初入三中，正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候，

　　学校学生不足200人，教师也无心安于教学，校园内荒草连天、残垣断壁，后来新一任学校领导高瞻远瞩，在泥泞中找到了学校的发展之路，确定了“两翼齐飞，拉动主体”的发展方案，就是以SPT艺术两门小学科的发展，带动文化课教学质量的提高。而这SPT教学的发展重任就落到了给老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练计划，确定授课方案……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，他已经在陪同学生晨跑，当别人躲避风雪，围着火炉享受温暖的时候，他在训练场指南学生的训练，无论春夏秋冬，他总是风雨兼程。天遂人愿，20xx、20xx、20xx三中SPT考生捷报频传，文化课考生也相继踢开名校的大门，三中的教学发展迎来了一抹曙光。

　　爱心铺就成功路 情商沐浴新教坛

　　“人格是顶尖学位”，这是x老师的另壹个口头禅，也是他人格的真正写照。他老师以其高尚的人格感染学生，更影响了SPT组甚至全校教师。作为SPT学科带头人，对其他教师，他从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地向予他们痛斥，“做优秀教师要先学做人”，这是她的守则。

　　作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指南，悉心培养，从思想上进行敬业精神教学，培养他们具有良好的师德。组织他们交流教育方式，提升教育水平。在他的指南下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干。

　　他深知山区教学非常是SPT教学，条件差，设施落后，学生要取得成绩十分不要易，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素质普遍较好。他针对这些实际情况，深入研究，形成了自己一套适合农村一般高中教学的SPT训练玩法，强化训练，纠正误差，取得了很大的成功。

　　他关心爱护每壹个学生，在训练中，大到知识，小到ACT分解，他都手把手的教，对于家境非常困难的SPT生，虽然他自己并不富裕，但只要被他了解，他都解囊相助，他亲手带出的学生，每壹个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

　　蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

　　十分的付出，终究获取十分的回报。由于x老师的倾情付出，三中的SPT学科逐渐壮大起来，学校SPT特长班已成规模，20xx年高考，以609分的骄人成绩被北京SPT大学录取，、等同学被武汉SPT学院录取，为三中教学与SPT事业涂上了浓墨重彩的一笔。x老师自己也被评为SPT学科带头人、优秀教师，自己的论文也在多家国家、省级刊物上发表。

　　在过去的岁月里，为三中的建设与发展，为为老区SPT教学的发展作出了大量的工作。今年，他仍在为学校的新一轮发展，为SPT事业有壹个更好的明天而辛勤工作着……

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第29篇

　　刘，***党员，一级教师，现任xx中学政教处副主任，市教坛新秀、市优秀教师、市学科带头人培养对象、县名班主任、县先进教学工作者、县优秀班主任、县骨干教师，曾获市课堂教育评比一等奖、县教育大比武一等奖、县优质课一等奖等荣誉。

　　因为挑选，所以喜爱

　　在学生时代，刘就立志当老师，而且还要当班主任。在如愿以偿成为一名班主任的第一年，他在班主任探讨会上说：“等了那么久，终于等到了当班主任的这一天！”

　　“我挑选，因为我喜爱”

　　参与工作到现在，刘对教学一往情深，对工作热情如火。他当班主任，严中有爱、富有激情；他当老师，乐于和学生换位考虑，经常向学生带来惊喜，不断激励学生树立信心。

　　刘连续14年当班主任，他所带的班级连续28个学期被评为先进班，他自己连续28个学期被评为先进班主任，班级文化布置连续14年获一等奖，班级文艺汇演连续14次获一等奖，班级量化考核连续28个学期名列年级前两名，创下了xx中学多项历史纪录。他多次在县里探讨同享班级管理及教育经验，多次登上校报校刊与电视台。学生喜爱他，家长信任他，他是学校班主任与任课教师中的排头兵。

　　“班主任要当出特色”

　　初到xx中学，刘就最初考虑怎么创立班级品牌：他第壹个创设班名、班级口号，第壹个设计班服、班徽，第壹个实行班币、班歌，第壹个创设班旗、班刊。他创新班级文化，并将“自负、给善、担当、感恩”作为班级文化的核心理念，一届一届传承……

　　刘常常想：“当初我也是学生的时候，我希望遇到怎样的老师，希望遇到怎样的班级；今年当老师了，要经常考虑假如学生是我的孩子，我希望我的孩子遇到啥子样的老师。”班里有的学生英语单词记不住，他就专门为记单词制定相应的奖励措施，他是个科学老师，甚至与学生一起比拼单词记忆……

　　每年的“六一”儿童节，刘都会等学生放学后偷偷潜回教室，向每个“大孩子”预备暖心的小惊喜，一颗糖、一张贺卡、一些祝福语，为了激发学生学习积极性，他在班级中设立“奖金”（班币）翻倍、奖励翻倍制度……通过这些小惊喜，同学们的学习热情愈发高涨，班级的凝聚力更强了。

　　刘认为，要让学生实现成长，就必须让其认同自我价值。为此，他经常对学生说：“你们千万不容当壹个可有可无的人，希望你们无论是在班里，还是以后出社会，不管存在哪里个集体当中，都当壹个有价值的人。”

　　在班级管理中，刘充分尊重学生的个体差别性，无论从班级制度，还是从桌位安排，都由学生自主挑选，靠学生平时表现争取，向予学生充分的表现空间，让他们都有“跳一跳都能摘到自己想要的葡萄”的机会。有学生写周记说：“我从来没有想到老师会表扬我，我从来没想到会这么有成就感，我想读书！”

　　“教育要教出成绩”

　　每接手一届新生，刘总会向学生树立壹个“年级第一”的大目标。为了实现这个大目标，他又为班级设立阶段性目标，月目标、周目标、再是每日的目标。刘认为只有走好每日的每一步，每一周、每壹个月、每个学期的任务才能完成，一步壹个脚印，教学需要耐心、需要恒心。

　　刘说，教育就是老师与学生一起做的一次精神上的旅游，要时时向学生带来惊喜。为此，他常常设计新颖有趣的教育环节：为了描述课本中5—6米长的小肠，他会在课前把五十多根棒棒糖连在一起，课堂展示后就分向同学；为了某个姿势点能通俗易懂，他不惜花费整个晚上去预备台词，进行课堂ARPG……他的学生都说：“老刘的课堂，简直就是快乐大本营”！

　　要向学生一杯水，自己必须是一眼活泉水。刘在忙于教学教育的同时，从不忘及时向自己充充电。他多次参与市、县级名师工作室与骨干班培训学习，积极参与各项教学教育研究，提高自己的理论水平。他发表论文数篇，参加课题研究十余项，开出市级公布课两次、县级公布课三次，曾获县初中科学试卷评测竞赛一等奖、两次县教育大比武一等奖、县优质课比赛第一名、县演讲比赛第一名、县实验说课比赛一等奖、市初中科学课堂教育一等奖，被评为市优秀教师、市教坛新秀、市中考优秀评卷员、县骨干教师、xx镇先锋党员、县先进教学工作者、县名班主任。

　　刘，一位学生心中、家长口中、同事眼中的好“老班”、好老师，善于挖掘每壹个学生的闪光点，调动每壹个学生的积极性，带领同学们且歌且行、共同进步，步履不停地走在他们挑选、他们喜爱的道路上！

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第30篇

　　这是壹个祖孙三代同堂的我们庭，互敬互爱，与睦平等，母慈子孝；夫妻遇到事情主动商量配合，互相关心扶助，理解沟通，一家人与睦相处、其乐融融。这就是小顺与小春的家。世间万物因与谐而美丽，因与谐而温馨。社会是这样，家庭也是这样。他们家没有啥子轰轰烈烈的事迹，他们是万家灯火中最平凡不过的那一盏，但他们全家人用自己的勤劳、朴实与宽容卖力创造自己的生活，守护着最真正的幸福。20__年，小顺小春家庭获取上饶市唯美家庭提名奖。

　　一、相互理解与支持，共建幸福乐家园

　　小顺和小春于1997年结婚，夫妻两18年来在生活中相互照顾、相敬如宾，相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取长补短，遇到困惑相互开导、相互帮助，有困难共同面对，出了问题共同协商化解，成为人人羡慕的模范夫妇。小顺，1971年10月27日出生，1991年7月登上三尺讲台，到现在已有25个年头，在25年的教育生涯中，她始终坚持自尊、自负、自立、自强，忠诚于党的教学事业，热爱本职工作，时时以壹个优秀教师的要求严格标准自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上默默耕耘，深受学生的喜欢，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。

　　在农村，一些文化程度较低的家长向孩子的学前教学是不系统、不专业的，而且今年有大量青壮年劳动力外出务工，留守儿童的看护与教学问题越来越严重。于是，深受丈夫园丁情怀感染的汪春梅萌生了办幼儿园的想法。20__年，在当地政府的支持下，她开办了李宅乡贝贝乐幼儿园。这些年来，靠着他们勤奋的十根手指头与对孩子们的满腔爱心，幼儿园渐渐走上了正轨，众多的留守幼儿在这里得到关爱和欢乐。

　　除了事业上的进步，他们的家庭生活也特别温馨幸福。最让小顺欣慰的是，婆媳关系这个千古难题，在他们家却不用烦扰。18年来，他的老婆从未和公婆拌过嘴红过脸。他的妈妈现在63岁，父亲67岁。20__年父亲患了脑溢血后，留下了后遗症，半身不遂，瘫痪在床。父亲出院后，他们便把两位老人接到家里一起生活。小顺是个大孝子，为了使半身瘫痪的父亲能尽快恢复健康，他不惜代价四处寻医问药。不管工作多么累，压力多么大，他都坚持每日下班后为父亲按摩手脚，帮助父亲做运动。他使出浑身解数，让父亲能早日独立行走、自理生活。看到丈夫那么累，小春疼在心里，她在忙完了幼儿园的事情后拖着疲惫不堪的身子抢着为公公端饭送水，以尽儿媳的微薄之力。苍天不负有心人。值得庆幸的是，在两夫妻六年如一日的悉心关照下，小顺的父亲如今已经能够左手拿勺吃饭，拄着拐杖去遛弯了。

　　小顺的弟弟20__年在外打工时落下了一身病，没有独立生活能力，现在已37岁还单身一人。于是，小春和丈夫商量，把小叔子接到家里，悉心照顾。今年他们家祖孙三代互敬互爱、其乐融融。

　　二、携手创办普惠园，热心公益报社会

　　小顺经常对老婆说，与谐家庭不但标准在家庭中家人与睦相处，在社会上也必须做壹个对社会有益，追求社会公德、职业道德与家庭美德的文明公民。因此，无论是他单位号召爱心捐赠还是同事邻里有困难，他们家庭的每个成员都有一份爱心相送，积极参加社会捐献爱心活动主题。20__年，宗儒源头的小宇杰不慎烫伤，需要多次作植皮手术，医药费不少于八万元。这简直是向本来就贫穷的农村家庭壹个要命打击。小顺夫妇得知这一消息后，便四处奔走相告，呼吁朋友园伸出援助之手帮助小宇杰渡过难关。仅首次便为小宇杰募捐一万八千多元。如今小宇杰已基本恢复健康，又来园里上学了。小顺两夫妻商议，每学期都为其减免保育费，且在生活上处处关心照顾小宇杰，让他忘记痛苦，快快乐乐，健健康康的成长。

　　三、爱国守法懂诚信，为梦汇聚正能量

　　在日常生活中，汪王俩夫妻积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规与公共秩序，维护国家利益与集体利益，主动履行公民的权利与义务。他们积极执行居委会有关规定，配合居委会完成各项工作目标。他们主动给周围的人宣传法律法规姿势，促进农村地区形成良好的社会风尚，为实现我们共同的梦汇聚正能量。

　　在小顺看来，家与万事兴，壹个家庭只有做到真诚待人、与睦相处、互敬互爱，这样才是真实的与谐幸福的家庭。小顺认为，能在同一屋檐下共度一生，是上辈子修来的福气，所以他经常告慰自己要懂得知足常乐，善待自己和家人，而他的卖力也让他收获了幸福与温暖。他希望每一天都增加壹个唯美家庭，使得人和人之间相处得更加与谐。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第31篇

　　一、基本情况概述

　　二中是一所1950年创办的市级SPT传统项目学校，建校60年来为国家培养了大批SPT优秀人才，非常是20xx年和原民办阳谷实验中学合并成新的阳谷二中以来，学校大力推进素质教学，综合落实新课程方案，SPT基础设施不断加强。高起点，学校采取高要求、大群体、多项并存，竞技训练多渠道开发学生SPT训练项目。己形成了SPT特色，受到县SPT局、教学局多次表扬。法国地掷球队与我国国家地掷球队先后来校访问探讨。团省委、市教学局以及县各领导先后巡视我校SPT训练工作，并向予了高度评测。在开足国家规定的SPT课时外，还大力开展课外SPT活动主题，“广播体操”、与“太极拳”等SPT校本课程实施良好，“武术操”、“健美操”如火如荼的开展。地掷球成为了学校的一大亮点，中长跑、乒乓球、篮球等为中学生竞技SPT已步入聊城的先进行列。学校现有田径场一处，篮球场六处，乒乓球案二十五张，排球场一处，地掷球场四处，乒乓球训练室三个。

　　二、建立建全各项组织

　　学校一贯重视SPT工作，校长均亲自抓SPT卫生工作，并由分管领导具体负责，从思想上、组织上、物质上为SPT和健康课程的教育和开展群众性SPT运动，培养SPT人才提供保证。为了更好的推动学校SPT工作有序开展，健全了组织机构，成立了分管校长为组长，德育主任、班主任与SPT教师为成员的学校SPT工作机构，为有计划、实施SPT教育和训练提供了可靠保障。

　　三、管理制度规范

　　我校综合贯彻教学方针，认真贯彻《学校SPT工作条例》，模范执行《全民健身计划纲要》、《中华人民共与国SPT法》、《学生体质健康要求（试行方案）》及《〈学生体质健康要求（试行方案）〉实施办法》等各项学校SPT法规，学校引进ISO9000管理体系，使我校的管理更加科学化与制度化。学校采取多项有力措施，积极增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握SPT基本姿势，培养学生SPT运动能力与习惯，提升学生运动技术水平，为国家培养SPT后备人才，对学生进行品德教学，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神，培养学生终身健体的习惯作为SPT工作的起航点和归宿，形成了一套有序有效的管理评测制度，目前每周至少安排4次课外活动主题，并保证学生每日有一小时的SPT活动主题时间，全校SPT合格率达97％以上。

　　四、SPT科研冒尖

　　学校重视SPT教研、教改与培训活动主题，积极参与各级组织的教研活动主题、论文报告会、业务进修与业务竞赛，SPT教学教育论文及教案多次在市区获奖；积极支持SPT教师举行公布教育、在职进修及教育创新；支持上级教学部门抽调教师外出进修培训与有关赛事的裁判抽调工作。

　　五、硕果飘香，前景喜人。

　　学校领导的重视和支持，加上SPT教师的`卖力工作，我校SPT工作取得了如下成绩：

　　20xx年、20xx年20xx年连续三年获取县乒乓球团体第一名。

　　20xx年3月，被授予聊城市田径SPT传统项目学校

　　20xx年5月，20xx年5月两次获取阳谷县中学生男子篮球赛甲组第一名。

　　20xx年6月，被评为阳谷县SPT工作先进单位。

　　20xx年10月，获取校园集体舞大赛第一名

　　20xx年12月，在庆千年职工长跑活动主题中勇夺团体第一名

　　20xx年9月，阳谷县委、县政府授予群众SPT工作先进单位。

　　20xx年10月，获取阳谷县田径运动会团体第一名。

　　20xx年5月，获取县女子健身舞第二名

　　20xx年8月，参与在x市举行的全国地掷球青年锦标赛，聂丽娟同学在大金属球准确抛击比赛中勇夺冠军，团体获取SPT道德风尚奖，另外还获取两个季军，壹个第四名，四个第六名，三个第七名的好成绩

　　20xx年11月，获聊城市业余训练先进单位。

　　20xx年8月，参与在浙江省衢州举行的全国地掷球青年锦标赛，共获取两项亚军，三个第三名，壹个第四名，壹个第五名，两个第六名，四个第七名，壹个第八名，壹个运动员SPT道德风尚奖，壹个裁判员SPT道德风尚奖。

　　20xx年10月，参与阳谷县中学生地掷球比赛，以不失一局的战绩包揽全部塑质球比赛冠军，并荣获塑质球与小金属球团体冠军。

　　SPT运动的深入持久开展与蓬勃发展是阳谷二中的办学特色。如今，田径运动场综合翻新，设施完备，SPT教师勇于开拓，少年学子体魄健壮，这些都为我校继续办好SPT特色奠定了坚实的基础。大家相信，阳谷二中必将继承优良传统，继续发挥优势，为祖国的SPT事业作出贡献。

社区残疾人工作先进集体事迹材料 第32篇

　　家庭是社会的细胞，与谐社会离不开家庭的与谐。招标服务中心八五后的年轻职工对家的理解是：家是平凡、与谐、美满、温暖的地方。四个简短的词语，没有瑰丽的辞藻，却诠释了“家”的真实含义。

　　老家在伊川县，工作在郑州，老婆老家在安阳，工作在叶县，两地分居的压力对于一对年轻夫妻来说确实太大，他们坚信：困难是暂时的，幸福就在前方。为了支持儿子的工作，妈妈特意在叶县租房子照顾五个月的小孙女儿，老婆一边带孩子一边上班，还偷偷跟他说“咱妈回来了，不仅能帮忙带孩子，大家还能加深感情，一举两得！”简单的一句话，单纯的壹个笑脸，体现了家唯美好的幸福，看见婆媳像母女一样相处，对老婆深怀感激，老人的无私付出也让家成为自己坚强的后盾与温馨的港湾。

　　有付出就有回报。工作敬业，以公司为家，先后被评为先进单人、工会活动主题积极分子，他以实际行动谱写了一曲新时代与谐家庭的乐章。

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