摘要：小编给大家分享关于两个邮递员 阅读答案（通用9篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本,关于两个邮递员 阅读答案 关于两个邮递员的电影

小编向我们同享关于两个邮递员 阅读答案（通用9篇）的范文，文章也许有点长，但是希望我们可以阅读完，增长自己的姿势，最重要的是希望对各位有所帮助，可以化解了您的问题，不容忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:小城。

这里小编向我们同享一些两个邮递员 阅读答案，本文共9篇，方便我们学习。

篇1：两个邮递员 阅读答案

两个邮递员 阅读答案

再早的时候，大家这里的邮递员是壹个清秀的男生，说话十分温与，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不容紧的。”在大家的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送向他，我觉得，假如他喜爱我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交向你家邻居了。”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。

后来，他不再来了，接替他的是壹个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩如何不来了?”他说：“对了，他不来了。”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊!”毫不掩饰对那男生的怀念，却也并没如何使他难堪。他总是每天两班按时来送信，有时候会把一叠信交向某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊!”有挂号与汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗?”有一回，我盖了图章，他将挂号递向我时问道：“你是王安忆?”“是的。”我说。“那你是政协委员啦?”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对大家的工作提提意见?”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今日有你的信，放在你的'信箱里了。”或是：“政协委员，今日没有你的信。”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊!”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我向他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道： “那你向我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光，令人很不忍心回绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。

今年，大家这里的邮递员又换了壹个白净的圆脸的女宝宝，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的?”她小声说：“已经来了两个月了。”我不由得想：她是多么年轻啊!没有人问她那样的问题：“那男生如何不来了?”而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜爱。

1.阅读本文，概述第壹个邮递员的工作态度。(3分)

2.当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时，为啥子作者觉得有些困难?(3分)

3.本文写了三个邮递员，为啥子却以《两个邮递员》为题? (4分)

4.作者塑造第壹个邮递员使用了哪些描写方式?请任选其一结合相关语句谈谈它的作用。(4分)

5.假如你是第二个邮递员，看了这篇文章，会引发哪些考虑?(4分)

参考答案：

1.耐心、细致、周到、负责(每答对一点得1分，共3分)

2.因为作者不忍心回绝第二个邮递员的热切标准，但他的工作表现又没向作者留下良好印象，甚至他世俗的处世方法令作者有些反感，所以作者感到很困难。(每答对一点得1分，共3分)

3. 因为前两个邮递员是作者着力刻画的角色(1分);文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度与世故的处世方法的委婉批评的主题(表达作者对耐心的工作态度与纯真的处世态度的赞美也可)(2分)。第三个邮递员和这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用(1分)

4.肖像描写、语言描写、ACT描写、神态描写(2分)必须谈出所选语句在塑造角色方面所起的作用(只选语句，不谈作用不得分)(2分)

5.提示：能从工作态度、处世方法方面作答，言之成理即可。(4分)

篇2：《两个电话》阅读答案

看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆向武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，啥子事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服预备好了吗?要不然,叫你妈向你……”A

儿子只漫不经心：“不容紧的，还很暖与呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“了解了，了解了。”撂了电话。

他刚预备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老妈妈，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今日要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老妈妈急了：“已经感冒了不是?如何这么不听话?从小就不爱加衣服……B絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他抓紧截住：“妈，你那边天气好不好?”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的.武汉，却忘了匀一些向北风起处的故乡与已经年过七旬的妈妈。

1、A、B两处省略号分别表示啥子?

2、结合上下文理解：漫不经心

3、老王愣住的原因是啥子?( )

A、他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的妈妈，而妈妈却惦记他。

B、他没有想到妈妈那边下着大雪，感到惊讶。

4、说说你对最后壹个自然段的理解。

5、这个经历让你想到了啥子谚语或诗句?

篇3：《两个电话》阅读答案

1、A、处表示老王的话还没说完，就被儿子打断了。

B、处省略了老王妈妈的话术，联系下文这一句“絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起可以看出。

2、没有放在心上

3、A

4、老王因为自己只懂得关心自己的儿子，而忽略了更需要关爱的妈妈而惭愧;也因为父母对孩子永恒的牵挂而感动。

5、谁言寸草心，报得三春晖。鸦有反哺之心，羊有跪乳之心。(答案不专属)儿行千里母担忧

篇4：《两个电话》 阅读答案

看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆向武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，啥子事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服预备好了吗?要不然,叫你妈向你……”A

儿子只漫不经心：“不容紧的，还很暖与呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“了解了，了解了。”撂了电话。

他刚预备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老妈妈，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今日要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的.窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老妈妈急了：“已经感冒了不是?如何这么不听话?从小就不爱加衣服……B絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他抓紧截住：“妈，你那边天气好不好?”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些向北风起处的故乡与已经年过七旬的妈妈。

篇5：《两个电话》 阅读答案

1、A、B两处省略号分别表示啥子?

2、结合上下文理解：漫不经心

3、老王愣住的原因是啥子?( )

A、他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的妈妈，而妈妈却惦记他。

B、他没有想到妈妈那边下着大雪，感到惊讶。

4、说说你对最后壹个自然段的理解。

答：

5、这个经历让你想到了啥子谚语或诗句?

答：

篇6：《两个电话》阅读答案

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，电话那头才响起了儿子的声音：“爸，啥子事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?

儿子漫不经心地说：“不容紧的，还很暖与呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“了解了，了解了。”搁了电话。

他刚预备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老妈妈，声音发颤：“天气预报说，北京今日要变天，你家了衣服没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实地打了个大喷嚏。

老妈妈急了：“已经感冒了是不是?如何这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他抓紧截住：“妈，你那边天气好不好?”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些关切向北风起处的.故乡与已经年过七旬的妈妈。

人间最温暖的真情，为啥子竟是这样的?老王自己都有点发懵。

1.老王为啥子“不由自主地愣住了”?

2.“人间最温暖的真情，为啥子竟是这样的”内涵是啥子?表现了老王啥子的心理

3.老王对儿子与对妈妈的不同态度，主要是用啥子写法来表现的?

4.读了《两个电话》，你受到了怎样的教学?你的感想是啥子?请写下来。

1.因为在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些关切向北风起处的故乡与已经年过七旬的妈妈。

2.内涵是距离隔不住亲情，时光带不走亲情。。表现了老王深深的自责。

3.用对话与环境描写的方式。

4.大家总关心着自己想要关心的人，却忘了年迈的父母正如大家一样，在远方惦记着大家。大家不应当这样自私，应该懂得孝顺父母。

从中体会到人间最温暖的亲情莫过于此，年迈的老祖母担心儿子，但儿子却因为对自己儿子的爱而忘却了妈妈，揭露了当今社会许多未成年人对父母爱的方法感到的反感与老王所谓的“亲情”!

天下的父母都是把最无私的爱向和了自己的孩子，无论啥子时候，他们身在何处，想念的关心的都是孩子，而孩子却往往忽视甚至不解父母心

体会到了妈妈对于作者的关心，与思念。老王心中对人间亲情的认知被现实彻底的打击了一次，伤心痛绝，不敢相信自己所看到的竟然是这样子。表现了老王内疚的心理。

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篇7：两个电话阅读答案

看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆向武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，啥子事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服预备好了吗?要不然，叫你妈向你寄......”①

儿子只漫不经心：“不容紧的，还很暖与呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“了解了，了解了。”撂了电话。

他刚预备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老妈妈，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今日要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老妈妈急了：“已经感冒了不是?如何这么不听话?从小就不爱加衣服......”②絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他抓紧截住：“妈，你那边天气好不好?”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些向北风起处的故乡与已经年过七旬的.妈妈。

人间最温暖的亲情，为啥子竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。

1、向下列加点字挑选正确读音，用“√”标 出。

暖与(he huo) 疾风(jī jí) 乘虚而入(chéng chèng)

结结实实(jiē jiě) 劣迹(liè liě) 叮嘱(zǔ zhǔ)

宁肯(níng nìng) 呜咽(yàn yè) 问候(hóu hòu )

2、根据文章内容填空。注意在□里填写地点，在( )里填写角色。

北

( )

↑ ↑

( “他” )

↓ ↓

( )

南

3、仔细阅读文中画“ “①处的内容，这里的省略号表示( )。

①他的话还有很多很多，被省略了。②他的话还有很多很多，被打断了。

4、仔细阅读文中画” “ ②处的内容，这里的省略号表示( )。

①妈妈的话还有很多很多，被省略了。②妈妈的话还有很多很多，被打断了。

5、仔细阅读文中画” “的句子，”他“愣住的原因是( )。

①在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的妈妈，而此时妈妈却惦记着他。②他没想到妈妈那边还下着大雪，感到惊讶。

6、说说你对文章最后一自然段的理解。

7、这个经历让你想到了一句啥子谚语或诗句?请写下来。

8、读了这个经历，你最想为你的爸爸或母亲做些啥子?

参考答案：

1、

暖与 huo

疾风jí

乘虚而入chéng

结结实实jiē

劣迹liè

叮嘱zhǔ

宁肯nìng

呜咽yè

问候hòu

2、

北

武汉 (儿子)

↑ ↑

北京 (“他”)

↓ ↓

哈尔滨 (妈妈)

南

3、

②他的话还有很多很多，被打断了。

4、

①妈妈的话还有很多很多，被省略了。

5、

①在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的妈妈，而此时妈妈却惦记着他。

6、

人们往往把人间最温暖的亲情向予自己的子女，却常常忽略了历尽艰辛生养自己的父母。表现了老王的愧疚、自责以及对老妈妈的翻然醒悟的爱。

7、

儿行千里母担忧!可怜天下父母心。

8、

平时在家多陪陪父妈妈，对父母的身体多关心，离家在外的时候要多通电话，不容让父母担

篇8：两个电话阅读答案

1、向下列加点字挑选正确读音，用“√”标出。

暖与 huo

疾风jí

乘虚而入chéng

结结实实jiē

劣迹liè

叮嘱zhǔ

宁肯nìng

呜咽yè

问候hòu

2、根据文章内容填空。注意在□里填写地点，在( )里填写角色。

北

武汉 (儿子)

↑ ↑

北京 (“他”)

↓ ↓

哈尔滨 (妈妈)

南

3、仔细阅读文中画“ “①处的内容，这里的省略号表示( )。

②他的话还有很多很多，被打断了。

4、仔细阅读文中画” “ ②处的内容，这里的省略号表示( )。

①妈妈的话还有很多很多，被省略了。

5、仔细阅读文中画” “的句子，”他“愣住的原因是( )。

①在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的妈妈，而此时妈妈却惦记着他。

6、说说你对文章最后一自然段的理解。

人们往往把人间最温暖的亲情向予自己的子女，却常常忽略了历尽艰辛生养自己的父母。表现了老王的愧疚、自责以及对老妈妈的翻然醒悟的爱。

7、这个经历让你想到了一句啥子谚语或诗句?请写下来。

儿行千里母担忧!可怜天下父母心。

8、读了这个经历，你最想为你的爸爸或母亲做些啥子?

平时在家多陪陪父妈妈，对父母的身体多关心，离家在外的时候要多通电话，不容让父母担心

篇9：两个鸡蛋阅读答案

《两个鸡蛋》阅读材料

下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。

妈妈要叫醒他，被柱子拦住了。

“让他多睡一会儿吧，爹太累。”

妈妈便不再说啥子，

收拾好柱子的东西，妈妈照例出去借钱。

看着妈妈的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。

经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白;杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑;一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去;额头上汗珠点点，青筋隐约可见……

父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。

轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没啥子动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等妈妈。

院子里似乎发出一阵响声，柱子以为妈妈过来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。

不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。

柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。

是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。

太阳大毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。

看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带过来的书落到家里。

打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦?

手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。

柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全向煮了，如何又冒出两个，如何回事?

走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。

我记得好像已经拿出来了呀?难道……难道我记错了?

柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习与严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是了解的。

于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。

脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是妈妈，满头是汗。

又数了一下，妈妈把那几张皱巴巴的票子递向柱子。

“好好读，别惹事。”

“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。

二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。

打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋!

当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。(选自《小小说选刊》20xx年第3期)

《两个鸡蛋》阅读题题目

1.第一段中写到“父亲却歪在床上睡着了”，从全文来看，父亲是不是真的“睡着了”?(1分)为啥子?(4分)

2.文中有壹个段落对父亲进行了详细的肖像描写，请问：这样写的作用是啥子?(3分)

3.文中有壹个段落是关于柱子家乡的环境描写，请问：这段描写的作用是啥子?(4分)

4.文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。(4分)

5.柱子为啥子在“天亮的时候”，“又异常平静地翻开了书页”?(4分)

《两个鸡蛋》阅读题答案

1.答案：(1)不是。(2)一.壹个深爱孩子的.父亲，不也许在孩子要返校时睡着了。如果父亲是真的睡着了，就不也许两次把鸡蛋装进包袱。

2.答案：表现父亲年老、劳累、体弱，更需要照顾与营养，为下文柱子的流泪设下铺垫。

3.答案：一是介绍柱子家乡的贫穷及其原因;二是介绍父亲要柱子走出大山的原因。

4.答案：首次，因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛与感动;第二次，因贫穷的妈妈一次次为自己借钱而心痛与感动;第三次，因父亲那种深深的无声的爱而心痛与感动。

5.答案：因为柱子了解，只有卖力学习，走出大山，才是报答父亲，才能报答父亲。

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