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小编向我们同享关于圣诞节创意活动主题策划书的范文，文章也许有点长，但是希望我们可以阅读完，增长自己的姿势，最重要的是希望对各位有所帮助，可以化解了您的问题，不容忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:小城。

圣诞节创意活动主题策划书

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，大家的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，让大家对今后的工作做个策划吧。那么策划书有啥子格式呢？下面是小编整理的圣诞节创意活动主题策划书，欢迎阅读和收藏。

圣诞节创意活动主题策划书1

　　活动主题目标：

　　1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造壹个愉快，漂亮的节日氛围。

　　2、通过跳双圈舞与“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿和同伴之间的交往能力。

　　3、乐于参与集体活动主题，感受节日的快乐。

　　活动主题预备：动物面具、磁带，动物的经验预备，小礼物。

　　活动主题过程：

　　一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场

　　“小动物们，今日大家森林里全部的小动物举行个化妆舞会，你们了解今日又是啥子节啊？你们看谁来啦！今日圣诞老爷爷与大家一起共同度圣诞节！”

　　二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

　　三、游戏：猜猜我是谁

　　幼儿用身体ACT，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特点，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

　　四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

　　五、幼儿才艺表演

　　六、结束活动主题：圣诞老爷爷发礼物

　　一、内容和标准

　　1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。

　　2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA玩法。

　　二、活动主题重点

　　进一步体验节日来临的快乐气氛。

　　三、活动主题难点

　　初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA玩法。

　　四、活动主题材料

　　长带子若干（有的为空白、有的是有玩法的），玩法条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。

　　五、活动主题过程

　　（一）说明材料，明确标准

　　快要过新年了，这几天大家都在打扮自己的教室，x老师又买了两棵圣诞树，有的小兄弟看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那如何打扮圣诞树呢？

　　1、做些东西，做些啥子呢？这里是吊饰工厂，大家就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

　　2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？如何挂好看？那大家就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

　　老师预备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜爱的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小兄弟已经做过一点了，那你先看看他用啥子办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，如何办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的.把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

　　听明白了吗？有没有问题？好，最初做吧。

　　（二）做做

　　1、引导幼儿边排边说。

　　2、鼓励ACT快的幼儿多排几串。

　　（三）讲讲找找

　　1、刚才我听到xx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是如何讲的？xx你快来讲向我们听呀。（手势暗示、念）

　　《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！向你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能否用短一点的话来讲讲这串吊饰？

　　《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就了解了。

　　刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是壹个红两个绿隔开来做的？大家找找看有没有，也要壹个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）

　　2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。

　　3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？----是壹个两个吗？已经找出一串了，还有吗？

　　《有争论的，我们睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是壹个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室里大家再好好的研究一下）》

　　（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？

　　（四）挂挂

　　1、那请几单人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（ACT）横着挂，也可以竖着挂。

　　2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个壹个的。

　　3、还有吗？那请----把2个1个的都挂到那棵树上去。

　　4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？有创造的，这一串我喜爱的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的？跟大家以前排过的壹个红壹个黄壹个兰一样吗？不一样在哪里里呢？大家回去比比看。

　　5、还剩下的请xx来挂。

　　6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？

圣诞节创意活动主题策划书2

　　活动主题方法(概要):

　　1、自12月18日起凡在购物满800元以上的顾客，凭购物小票于总服务台记录，并可以参与圣诞活动主题当天的“抢宝大比拼”活动主题。

　　2、报名时间为12月17日--12月24日下午17:00点整。

　　3、所抢珠宝均为企业为此次活动主题而专配的疯狂低价珠宝。

　　4、顾客在规定时间内所抢商品归顾客全部，并根据所抢商品价值高低最后评定获奖者。

　　活动主题评估:

　　1、通过壹个星期时间的人气汇总，当晚参加活动主题的人员只多不少。

　　2、众多珠宝，其价值将远远高于购物超低要求，迎合了众多顾客贪实惠的心理，参加性加强。

　　3、活动主题现场气氛热烈，使人过目不忘。

　　首先将店面装扮的浓浓的`圣诞气氛!彩灯、音乐、圣诞树等等!全部店内员工头戴圣诞帽!出钱制作壹个大型圣诞花车(东风车加圣诞喷画框架)，圣诞老人站在花车上沿街派送圣诞糖果!也可在卖场内随机派发糖果!此举可迅速在商圈内产生强烈的洋节日刺激感。

　　现场优惠细则:进门有喜

　　凡活动主题日期内每日前十名购物者，送价值688元的钻石戒指一枚。并于活动主题期间每日定时限定发行价格68元的彩金戒指22枚。

　　1:凡于活动主题当天购物满1000元在A区随意抽取壹个袜子，内有小礼品(价值￥30-50元);

　　2:凡于活动主题当天购物满xxXX元在B区随意抽取壹个袜子，内有小礼品(价值￥50-100元);

　　3:凡于活动主题当天购物满3000元在C区随意抽取壹个袜子，内有小礼品(价值￥100-200元);

　　4:凡于活动主题当天购物满4000元以上者，在D区随意抽取壹个袜子，内有小礼品(价值￥200-500元)。

　　宣传阶段划分:

　　第一阶段活动主题前宣传

　　宣传时间:20xx年12月15日

　　宣传形式:告诉宣传

　　宣传内容:传达活动主题马上举行信息信息传达要素:

　　公司形象

　　服务理念

　　活动主题的主题及内容

　　活动主题举行的时间及地点

　　媒体安排:以报纸媒体、DM为主。

　　具体报纸媒体为《中国黄金报》、《地方晚报》、《宝玉石周刊》等媒体......DM单共计10000份。

　　通过3种渠道宣传:

　　A、派人员分片区发送

　　B、报纸夹页

　　C、邮寄

　　报纸:提前一周发文

　　第二阶段活动主题后宣传

　　宣传时间:20xx年12月26日

　　宣传形式:软文宣传

　　宣传作用:活动主题效果巩固费用预算。

圣诞节创意活动主题策划书3

　　一、活动主题名称：

　　圣诞节快乐(MerryChristmas)

　　二、活动主题目标

　　1、知道西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验和老师、父母在一起欢度节日的幸福与快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示与表现自己。

　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　三、活动主题预备

　　1、装饰有节日气氛的活动主题室及“圣诞节”墙饰。

　　2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，単词CAG若干。

　　3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。

　　4、黄金字卡若干。

　　5、音乐《MerryChristmas》、《看兄弟》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》

　　四、活动主题过程

　　(一)活动主题导入

　　1、教师：首先，大家中二班的三位老师要对家长兄弟的到来表示最忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽空来园参与本次英语节，您的到来不仅仅表示您对大家工作的支持，更重要的是对孩子教学的重视。孩子们，圣诞节到啦，大家与家长一起来庆祝圣诞节怎么样?今日，万老师、周老师、黄老师要与小兄弟及家长兄弟们一起共同欢乐的游戏。首先让大家一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《MerryChristmas》。

　　(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会

　　(三)、英语教育汇报及展示

　　1、师幼一起将本学期的全部英语单词进行闪卡复习。

　　2、英语亲子游戏一:抱抱团

　　游戏规则：幼儿及家长根据教师手中的数字CAG1、2、3、4、5、6来进行游戏，如果教师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来壹个人站在一起，如果是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方式来往后进行游戏。没有找到好兄弟抱在一起的家长就会被淘汰。

　　3、亲语亲子游戏二：扎汽球

　　游戏规则:根据教师出示的颜色CAG分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的'颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。

　　(四)、亲子手工环节

　　幼儿与家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。

　　(五)、活动主题尾声，三位教师对家长在这一学期里对老师全部的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每壹个家庭向以唯美好的祝福。祝家长兄弟们工作顺利!祝中二班全部的宝宝们健康快乐!

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